教學(xué)目標(biāo)：
鞏固WORD知識，掌握文檔間復(fù)制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合解決問題的能力，加強(qiáng)愛國主義教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對WORD的熟練程度，
掌握文檔間的復(fù)制操作及文字和圖片的`排版。
教學(xué)難點(diǎn)：
文檔間的復(fù)制操作。
教學(xué)工具：
一人一臺計算機(jī)。
教學(xué)前提：
學(xué)生已掌握WORD，資料已下載。
教學(xué)過程：
教師活動
學(xué)生活動
一、復(fù)習(xí)
1、 問學(xué)生對WORD掌握情況？
2、 總結(jié)：（幫助學(xué)生回憶知識點(diǎn)）
a、 文檔的打開、新建、保存、關(guān)閉。
b、 文檔的輸入、修改。
c、 文檔的潤色（包括字體、字號、字形、字色等的設(shè)置）。
d、 圖片的插入（包括修改大小、設(shè)置環(huán)繞）。
e、 藝術(shù)字的插入。
f、 表格的使用（包括表格的插入、修改、設(shè)置）。
二、引入
1、 展示學(xué)生的電腦小報作品（加強(qiáng)學(xué)生的興趣）。
2、 指出一般一張電腦小報有哪些內(nèi)容組成。
三、新課（制作一張電腦小報）
1、設(shè)置紙張大小。
2、用藝術(shù)字插入標(biāo)題。
3、文檔間內(nèi)容的復(fù)制：
a、 打開被復(fù)制的文檔。
b、 選擇要復(fù)制的對象，單擊“復(fù)制”按鈕。
c、 打開要粘貼的文檔。
d、 選擇合適的位置，單擊“粘貼”按鈕。
4、插入圖片：
a、 選擇“插入”—“圖片”—“來自文件”。
b、 彈出插入圖片對話框，在“查找范圍”下拉菜單找到相應(yīng)文件夾。
c、 選擇相應(yīng)的圖片文件，單擊“插入”。
5、設(shè)置圖片格式：
a、選中圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵。
b、在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置圖片格式”。
c、彈出“設(shè)置圖片格式”對話框，單擊“環(huán)繞”標(biāo)簽。
d、選擇所需的格式。
6、文本檔在小報中的使用。
1、回答WORD的相關(guān)知識。
2、回答一張電腦小報由哪幾部分組成。
3、任務(wù)驅(qū)動：從“世界杯”和“奧運(yùn)會”兩個命題中任選一個作為主題，制作小報。（所需資料：D：電腦小報）（可由一較好的學(xué)生操作示范）
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