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010在線為您甄選多篇描寫雨巷公開(kāi)課一等獎(jiǎng)教案,雨巷公開(kāi)課一等獎(jiǎng)教案精選,雨巷公開(kāi)課一等獎(jiǎng)教案大全,有議論,敘事 ,想象等形式。文章字?jǐn)?shù)有400字、600字、800字....緩存時(shí)間: 2021-08-31
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教學(xué)設(shè)想:整體把握,理清思路,掌握詩(shī)歌意象,體會(huì)詩(shī)人內(nèi)在情感教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)掌握意象來(lái)把握意境的營(yíng)造。 2.體會(huì)“丁香姑娘”的象征義。3.積極引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)青春的迷茫。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)工具:PPT教學(xué)過(guò)程...
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要上公開(kāi)課,老師們是否還在為公開(kāi)課的教案而煩惱呢?下面小編為你整理了雨巷戴望舒公開(kāi)課教案,希望能幫到你!教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)朗讀,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟力和理解力,培養(yǎng)審美情趣。2、了解詩(shī)歌的象征意義及作者要表達(dá)的思想感...
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《雨巷》是戴望舒的成名作,約作于政治風(fēng)云激蕩、詩(shī)人內(nèi)心苦悶彷徨的1927年夏天。詩(shī)作寫成后差不多一年,作者將它投寄到《小說(shuō)月報(bào)》。下面是小編為你帶來(lái)的雨巷公開(kāi)課優(yōu)秀教案 ,歡迎閱讀。【教學(xué)設(shè)想】整體把握,理清思路,掌...
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導(dǎo)語(yǔ):《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通過(guò)對(duì)狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨(dú)行者,以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘的描寫 , 含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,并給人一種朦朧而又幽深的美感。下面小編分享雨巷...
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導(dǎo)語(yǔ):忘記過(guò)去的錯(cuò)誤,一切重新開(kāi)始,今天是爭(zhēng)取機(jī)遇的日子。以下小編為大家介紹有關(guān)雨巷公開(kāi)課教案文章,歡迎大家閱讀參考!有關(guān)雨巷公開(kāi)課教案教學(xué)目的:體會(huì)詩(shī)歌創(chuàng)造的朦朧迷離,低回動(dòng)人的意境。教學(xué)設(shè)想:把握中心意象,深入...
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一、導(dǎo)入很高興,有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),下面請(qǐng)欣賞歌曲《讓愛(ài)住我家》。悅耳的曲子,溫馨的畫面,是否勾起了同學(xué)們對(duì)家人的思念?是否喚醒了記憶深處美好的回憶?在一起的幸福時(shí)光?下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō),你們一家人在一起...
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引言:《雨巷》中,詩(shī)人創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘的象征性的抒情形象。這顯然是受古代詩(shī)詞中一些作品的啟發(fā)。用丁香結(jié),即丁香的花蕾來(lái)象征人們的愁心。以下是小編為大家提供的《雨巷》教案示例,希望對(duì)你們有幫助。...
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教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)意象把握意境。 2.體會(huì)“丁香姑娘”的象征義教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)象征的用法 2.體會(huì)本文的象征意義課時(shí)安排:一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1.通過(guò)朗讀來(lái)細(xì)細(xì)品味本文 2.通過(guò)細(xì)節(jié)進(jìn)一步體驗(yàn)感知二、教學(xué)步驟㈠ 導(dǎo)...
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【教學(xué)要求】1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)華僑老人眷戀祖國(guó)的感情;2、了解梅花的品格,學(xué)習(xí)這種品格;3、有感情地朗讀課文;【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、讀懂外祖父有狀對(duì)梅花品格的闡述,了解梅花的高尚品格。2、理解外祖父愛(ài)梅花,...
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導(dǎo)語(yǔ):《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通過(guò)對(duì)狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨(dú)行者,以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘的描寫 , 含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,并給人一種朦朧而又幽深的美感。以下是小編整理的...
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引導(dǎo)語(yǔ):《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天,是中國(guó)歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代,在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦,心中總充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。以下是小編為大家提供的《雨巷》教案及反思,希望對(duì)你們有幫助。[教學(xué)目標(biāo)]...
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公開(kāi)課《背影》教案設(shè)計(jì)《背影》是朱自清所寫的一篇回憶性散文。文章感人至深的就是它那父親的背影。公開(kāi)課《背影》教案設(shè)計(jì)一、教材分析《背影》是朱自清先生寫于1925年10月的一篇回憶性記敘散文文章深刻的表現(xiàn)了父親的愛(ài)子之...
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【教學(xué)內(nèi)容】教科書第83~84頁(yè),第85頁(yè)“練習(xí)十六”第1~2題。【教材簡(jiǎn)析】本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)熟悉分?jǐn)?shù)乘法的意義,初步掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生利用對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少以及其他相關(guān)數(shù)量關(guān)系...
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引言:《雨巷》寫于1927年夏天,血腥的“四一二”大屠殺之后。以下是小編為大家提供的《雨巷》教案設(shè)計(jì)范例,希望對(duì)你們有幫助。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解本詩(shī)的寫作背景。2、認(rèn)識(shí)作者。3、識(shí)記生字詞。過(guò)程與方法1、朗讀品味...
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教材分析本課從教材性質(zhì)出發(fā),把注意力強(qiáng)的隊(duì)列隊(duì)形變化安排在課的一開(kāi)始進(jìn)行,這樣更有助于學(xué)生集中注意力,把以游戲形式、趣味性較強(qiáng)的跑跳練習(xí)安排在課的后半部分,目的在于激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。二列橫變四列橫隊(duì)在隊(duì)形變化...
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【教學(xué)目的】1、學(xué)會(huì)8?jìng)€(gè)生字,正確讀寫新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把自己感受最深的部分背下來(lái)。3、了解課文內(nèi)容,感悟作者對(duì)父母評(píng)價(jià)的理解。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】作者怎樣逐漸理解了父母兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的...
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教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)掌握意象來(lái)把握意境的營(yíng)造2、體會(huì)“丁香姑娘”的象征義教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)象征的用法2、體會(huì)本文的象征意義教學(xué)方式:感悟法、朗讀法、啟發(fā)式一、導(dǎo)入我們?cè)谠谇半A段的學(xué)習(xí)中先后學(xué)習(xí)了聞一多的《發(fā)現(xiàn)》、郭...
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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)⑴分析、理解本詩(shī)的意象和象征意味。⑵能有感情地誦讀詩(shī)歌。2.情感目標(biāo)領(lǐng)悟作者的思想情感,感受詩(shī)歌的情境美。3.能力目標(biāo)通過(guò)誦讀、欣賞增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的分析能力。【教學(xué)重點(diǎn)】誦讀、意象分析、感情把握。...
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教學(xué)目標(biāo):1:通過(guò)虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝游覽一番,在情感的世界里深深感到:葡萄溝真是個(gè)好地方。2:識(shí)記最、坡、梯、夠、修、味、留,運(yùn)用多種方法感悟梯田、山坡、茂密、五光十色、熱情好客等詞語(yǔ)及句子。3:運(yùn)用采訪、...
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【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)課文的熟讀,教師的講解以及學(xué)生自己的理解,把握全詩(shī)的情感基調(diào)。2、了解作家作品。3、理解全詩(shī)的意象,初步學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌。【教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)】對(duì)詩(shī)歌情感基調(diào)的把握,理解全詩(shī)的意象。【教學(xué)設(shè)想】以朗讀...