教學(xué)設(shè)想:整體把握,理清思路,掌握詩(shī)歌意象,體會(huì)詩(shī)人內(nèi)在情感
教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)掌握意象來(lái)把握意境的營(yíng)造。 2.體會(huì)“丁香姑娘”的象征義。3.積極引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)青春的迷茫。
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)工具:PPT
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
雙魚座的人浪漫柔情,以愛(ài)情為生命的養(yǎng)分,意志薄弱,喜好幻想,逃避現(xiàn)實(shí),優(yōu)柔寡斷。戴望舒出生于3月5日,照西方星象學(xué)的說(shuō)法,屬于雙魚座。戴望舒就是典型的雙魚座性格。
二、作者簡(jiǎn)介
“雨巷詩(shī)人”:戴望舒生于杭州,望舒是他給自己起的筆名,出自屈原的《離騷》:“前望舒使先驅(qū)兮,后飛廉使奔屬。”望舒是神話傳說(shuō)中替月亮駕車的天神,純潔而溫柔,多情又瀟灑。
三、詩(shī)歌賞析
步驟一:感悟詩(shī)歌,整體把握
師:有這樣溫柔多情的筆名,又有這樣浪漫柔和的性情,戴望舒筆下流淌出來(lái)的詩(shī)句也必然是細(xì)膩多情的,下面就讓我們共同欣賞這首《雨巷》。
教師示范配樂(lè)朗誦。
全班集體朗誦。(教師點(diǎn)評(píng))
師:讀完之后,你對(duì)這首詩(shī)最強(qiáng)烈感情是什么呢??請(qǐng)同學(xué)們從文本中找出能表達(dá)本詩(shī)情感的詞。
生1:
生2:……
教師總結(jié):同學(xué)們的回答都非常好,基本上都能準(zhǔn)確地把握住詩(shī)歌的感情基調(diào)。我們可以歸納為:憂愁、苦悶。
步驟二:解讀文本,理解意象,把握情感
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