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母雞教學設計第二課時一等獎最新
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母雞教學設計第二課時一等獎最新
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蕭紅《回憶魯迅先生》教學設計（第二課時）
教學目標：課文的研讀，感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面;學習本文通過捕捉有靈性的生活細節表現人物性格的寫作方法;引導學生學習魯迅先生克己待人待客、關愛親人、生命不息，戰斗不止的精神。教學重點：理解偉人魯迅豐... -
二年級語文第二課時《祖國山水多美麗》教學設計
教學內容：省編義務教材六年制第三冊第六課教學目標：通過比較、悟讀、表演、看錄像，讓學生領略祖國山水的美麗，激發他們熱愛祖國的思想感情。教學準備：1. 海洋、森林、草原等圖片。2. 錄音機、配樂磁帶。3. 有關祖國山水的課... -
《學畫第二課時 》教學設計
一、教學目標1、會用“什么時候，誰在哪里做什么”的句式寫句子，會把荷花、荷葉美的樣子說具體。2．能正確、流利地朗瀆課文。1．體會王冕想學畫的強烈愿望。懂得做事要有恒心，貴在天天堅持。二、教學過程一、復習檢查。1．抽... -
一年級數學下冊《第二課時讀數寫數》教學設計
教學目標1，讓學生初步理解個位、十位上的數所表示的意義，激發學生主動探究的欲望。2，能正確地讀、寫出100以內的各數。教具準備計數器1個 小棒100根 鉛筆24枝 投影片教學過程一、復習。l、數數。(1)一個一個地數，從27數到50... -
語文第二課時《美麗的武夷山》教學設計
一、教學目標 ：1、能夠通順、流利、有感情地朗讀課文，體會武夷山的美2、滲透進行句式訓練二、教學重點：體會武夷山的美，能夠美讀三、教學難點 ：能用邊讀邊想象的方法美讀課文四、教學過程 ：（一）復習生字：1、師：請小朋... -
第二課時《春聯》教學設計
教學目標：1、背誦課文中的五副對聯，并能在自己理解的基礎上加橫披。2、初步了解春聯講究對仗、追求聲律的特點。3、積累春聯及張貼方法。教學準備：ppt電子文稿、大紅春聯、練習紙（畫著門）。教學過程：一、簡介春聯歷史：春... -
語文第二課時《狼牙山五壯士》教學設計
【教學目標】1、通過朗讀，了解五壯士的英勇豪邁，體會五壯士愛人民、恨敵人的思想感情。2、注重讀書方法的指導，運用初讀想象畫面──品讀體會感情的讀書方法練習朗讀課文第四、五段，邊讀邊體會詞句的意思。3、帶著對五壯士無... -
《他發明了什么》教學設計(第二課時)
【教材分析】這篇課文是一篇故事性的說明文。文章寫的是二百年前美國獨立不久，政府為了捍衛主權，急需定制4萬多支毛瑟槍，一位叫惠特尼的青年挺身而出，發明了“標準化”的生產方式，在當時有限的制造工藝下，與總統簽定了生產... -
小學第二課時《史記》教學設計
教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在理解、品味語言文字的過程中，體會司馬遷受辱后悲憤、矛盾的心情，以及最終忍辱負重、戰勝自我、發憤著書的精神。教學重點：在理解、品味語言文字的過程中，感受司馬遷牢記父... -
第二課時《跨越海峽的生命橋》教學設計
【學習目標】１、認識８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“跨越、海峽、桂樹、蒼白、紅潤、移植、談何容易、幸運、臺灣、襲擊、平安無事、期待、突如其來、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”等詞語。２、讀懂課文，理解“跨越... -
第二課時《巨人的花園》教學設計
能力目標通過多種形式讀課文，理清作者思路，把握人物，理解主題。品味課文生動、形象、準確的語言。情感目標培養學生自主、合作、探究學習的能力。喚起學生的情感體驗，激勵學生成為一個有愛心的人。教學重點引導學生了解故事... -
北京版數學第二課時《平行四邊形的特征和面積》教學設計
教學目標：1.使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式，能正確地計算平行四邊形的面積。2.通過操作、觀察、比較，發展學生的空間觀念，使學生初步認識轉化的思考方法在研究平行四邊形面積時的運用。3.培養學生的分析... -
百分數第二課時《成數》教學設計
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的百分數第二課時《成數》教學設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋... -
《讀數寫數（第二課時）》教學設計范文
《讀數寫數（第二課時）》教學設計范文作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，借助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《讀數寫數（第二課時）》教學... -
《傘花》(第二課時)教學設計
《傘花》(第二課時)教學設計一、出示圖片，談話。圖上畫著什么？（桃花、蝴蝶花、杜鵑花、牽牛花）這些花美嗎？大自然中的花這么美，這節課學習的傘花比大自然中的花更美。二、學習課文。輕聲朗讀課文，畫出寫傘花的句子。指名... -
第二課時《啄木鳥和大樹》教學設計
第二課時《啄木鳥和大樹》教學設計教學目標：1、理解“捉蟲、年輕力壯、危險、傷害、只好、枝條、干枯”等詞語的意思。2、學習課文2----9段，正確體會感嘆句和反問句所強調的不同語氣。3、明白大樹枯死的原因，懂得課文告訴我們... -
關于《紙船和風箏》第一課時教學設計
預設目標：1、 認識8個生字，會寫“祝福”2個字。2、 了解課文大意，精讀1-6自然段。3、 體會小熊和松鼠的友誼及友誼帶來的快樂。教學過程：一、 導入新課今天我們來學習20課，誰來讀課題？（指導讀好“箏”的輕聲）《紙船和風... -
全國公開課一等獎《小石潭記》教學設計
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敘了作者游玩的整個過程，以優美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。以下小編為各位同學準備了一篇一等獎的《... -
最新《圓明園的毀滅》教學設計
《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，下面為大家分享了《圓明園的毀滅》教學設計，歡迎借鑒！【教材簡析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景... -
最新的《小石潭記》教學設計
[教學目的]1． 學習按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2． 體會本文融情于景，借景抒情的藝術特色。3． 了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。[教學重點]背誦及體...
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