一、目的和意義

　　為全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，激發廣大學生努力學習，爭先創優的熱情，強化學校各種制度的量化管理，使班主任開展工作具體化、目標化，進一步推動學校精神文明建設，特制定本制度。

　　二、評比細則

　　1、各班級一起參加評比，采取量化的記分制，最后按年級以總分排等級。

　　2、文明班級評比項目

　　（1）日常檢查評比總分

　　（2）期末檢測統考科目平均總分

　　（3）黑板報、花圃評比總分

　　（4）流動紅旗加分

　　（5）文藝、體育競賽加分

　　（6）學生鞏固率得分

　　（7）綜合評議得分

　　（8）其他加、減分

　　3、文明班級和文明宿舍流動（固定）紅旗加分：

　　（1）得固定紅旗一面（連續四次得流動紅旗）加10分

　　（2）得流動紅旗連續三次加6分

　　（3）得流動紅旗連續兩次加4分

　　（4）得流動紅旗1次加1分

　　4、文藝、體育競賽得名次，按名次先后加分（含專項評比）：

　　（1）個人名次：校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分；區級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分，市級分別加8、6、4分。

　　（2）集體名次，學校舉辦大型文藝、體育比賽，校運會團體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分，其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。

　　（校運會以團體總分加分，單項不再加分，精神文明獎按三等獎加分）

　　5、在校生鞏固率分值，該項分值滿分100分（以開學注冊人數核定后為準）；

　　期末無輟學生班級得分100分；減少１人95分；減少2人得85分；減少3人得70分；減少4人得50分；減少5人得30分；輟學生超過5人，該項得分為零分。（初三年級以畢業考人數為準）

　　6、綜合評議分值，該項分值滿分為50分

　　期末由政教處聯合各行政主管領導對各班進行一學期的綜合評議。

　　7、鼓勵同學們勇躍向廣播室投稿，凡經審核被采用的，給予每稿加一定的分，計入該班評比總分，好人好事可適當加分。

　　8、該班學生受學校書面處分的，每人次扣5分。