班主任工作周記的范文
一般學校會要求老師每周寫周記的，那么，下面是小編給大家整理收集的班主任工作周記的范文，供大家閱讀參考。
篇一：班主任工作周記的范文
9月3日 星期五 天氣晴
本周工作重點：
1、完成班級文化建設
2、更新班級花名冊
3、擬定班主任工作計劃
4、重溫九個學會之一學會走路
新學期開始了，我們班學生變動情況較少。所以很快進入了新的學習，一周下來，發現很多令人頭痛的事情。例如：衛生習慣變差了，課堂紀律較差，作業拖拖拉拉 等等，針對以上情況，我利用班會搞了一次“暑假生活大清查”活動，將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態。
篇二：班主任工作周記的范文
月9月10日 星期五 天氣晴
本周工作重點：
1、重新選拔班干部
2、重新排值日生
3、家訪
4、重溫九個學會
利用周六，我和謝老師家訪了兩個學生，在今天的家訪當中，我從沒有過像今天這樣的心情沉重。第一感覺就是家長只重視學生的成績，多不去重視學生的各方面發展。我心里真的感覺家長為什么只看重學生的學習成績呢？誠然，學生的成績固然十分重要，但也不是一味的用其成績去評價其孩子的能力啊。家長們啊，其孩子需要我們去關愛，需要我們去呵護，更需要我們去培養。家長的心情，我們老師是非常理解的，但是，如今的家長的`教育認識也要進一步提高。
篇三：班主任工作周記的范文
9月21日 星期二 天氣晴
本周工作重點：
1、重溫九個學會
2、家長會
9月21日，我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“幫其孩子成為學習的贏家”這一主題開展。
通過對家長會召開過程來看，家長比較在意學生的學習成績，好的習慣直接影響學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養其孩子的好習慣，繼而培養其孩子吃苦耐勞、做事積極主動勇于負責的意志品質，用動態地發展的眼光看待其孩子的變化，多鼓勵其孩子在現有基礎上的提高。
通過使家長對其孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育其孩子的方法，以使自己在管理其孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會不斷鞭策自己，爭取把下一步的工作做得更好。
篇四：班主任工作周記的范文
9月30日 星期五 天氣晴
本周工作重點：
1、重溫九個學會
2、繼續預防紅眼病
3、假期安全教育
通過本周發生的一系列事情，我對自己的班主任工作有了點滴思考。要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的其孩子，班主任就應該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設，路隊等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。
篇五：班主任工作周記的范文
10月15日 星期二 天氣晴
本周工作重點：
1、以“愛國”為主題，出一期黑板報；
2、指導學生完成讀書卡；
3、讀書卡評比。
我們班積極響應學校開展的“打造書香校園，呵護金色童年”活動，開展了十一長假的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。為此，還指導學生寫讀書心得，填寫讀書卡，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，絕大部分學生都能認真讀書，認真完成讀書心得卡，十月八日我以小組互評的方式評選出了“讀書小明星”，并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報欄中，學生看了都欣喜如狂，受益匪淺。
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