《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》測試題

　　姓名 分數

　　一、填空

　　1、中國教育部網站2012年10月15日發(fā)布《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對防止和克服學前教育“ ”現象提供了具體方法和建議。

　　2、 《指南》從 、 、 、 、 等五個領域描述幼兒學習與發(fā)展，分別對 、 、 三個年齡段末期幼兒應該 、 ，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。同時，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，為 和 提供了具體、可操作的 、 。

　　3、健康包括 和 兩個方面，是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應能力。

　　4、《指南》中社會領域有 和 兩個子領域。

　　5、藝術領域中“感受與欣賞”的目標有喜歡自然界與生活中美的事物和喜歡欣賞多種多樣的 。

　　6、《指南》教育建議部分列舉了一些能夠有效 和 幼兒學習與發(fā)展的 與 。

　　7、為深入貫徹 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，指導 和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，制定了 。

　　8、《指南》以為幼兒 和 奠定良好素質基礎為 ，以促進幼兒 、 、 、 各反面的協(xié)調發(fā)展為 ，通過提出3-6歲各年齡段兒童學習與發(fā)展目標和 ，幫助 和 了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本 和 ，建立對幼兒發(fā)展的 ，實施科學的 ，讓幼兒度過 而 的童年。

　　9、《指南》中每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由 和 兩部分組成。

　　10、幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成 和 的重要階段。發(fā)育良好的身體  、 良好的生活習慣和 是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發(fā)展的基礎

　　11、《指南》中科學領域的子領域有 和 。

　　12、幼兒的語言能力是在 的過程中發(fā)展起來的。應為幼兒創(chuàng)設自由寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒  、 并能得到積極回應。