2陶校長的演講
1.文中給學生作演講的“陶校長”指的是,他是我國著名的 。陶校長談到的“每天四問”,指的是問自己在________、________、________、________四方面的進步情況。
2.拼寫園地。讀一讀,根據拼音和語境在括號中寫出漢字或詞語。
我們要牢記老師的教誨和biān cè( ),努力學習,把自己培養成為一
個dé( )才兼備的人。fǒu zé( ),將來你一定會后悔莫及。
3.各就各位。把下面的漢字準確地填入括號中。
〔煉 練〕 勤學苦( )真金不怕火( )
〔壘 磊〕 做人要光明( )落筑起科學的健康堡( )
〔須 需〕 花兒( )要陽光 你必( )參加這項活動
4.詞語檢索。用“勵”字組四個詞語,再選擇其中兩個填入句子中。
勵:、、 、
(1)看著我猶猶豫豫的樣子,老師( )我說:“膽子大一些,不要怕!”
(2)如果我們都能用“每天四問”來( )和鞭策自己,我們在各方面就會有長足
的進步。
5.穿針引線。選擇正確的關聯詞語填空。
雖然卻即使也 既也 不但而且
(1)在學校,我們()要學習科學知識,()要學習如何做人。
(2)根本一壞,()你有一些學問和本領,()不會成為對社會有用的人。
(3)陶亮()是我們班的班長,()是學校的少先大隊輔導員。
(4)值日、值勤和管理班級等工作()都是一些小事,()能培養我們的責任心。
6.精彩回放。閱讀課文片段,完成練習。
第一問,自己的身體有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為健康是
生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實現崇高的理想。否則,一切都將是空的。健康的身體,離不開自覺持久的鍛煉,離不開科學合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點,筑起“科學的健康堡壘”。
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