【導(dǎo)語】 教師資格是國家對專門對從事教育教學(xué)工作人員最基本的要求。它規(guī)定著從事教師工作所必須具備的條件。教師資格制度是國家對教師實(shí)行的一種特定的職業(yè)許可制度。下面關(guān)于小學(xué)教師資格考試試題及答案，希望可以幫到您!

　　1 基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價(jià)是( )。

　　A.形成性評價(jià)

　　B.總結(jié)性評價(jià)

　　C.常模參照評價(jià)

　　D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　題干是標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)的定義。

　　2 形成價(jià)值觀念指學(xué)生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，對所學(xué)內(nèi)容在信念和態(tài)度上表示正面肯定，相當(dāng)于通常所說的( )。

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　形成價(jià)值觀念的學(xué)習(xí)結(jié)果是將對所學(xué)內(nèi)容的價(jià)值肯定變?yōu)橐环N穩(wěn)定的追求。相當(dāng)于通常所說的“態(tài)度”和“欣賞”。

　　3 教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理( )。

　　A.有直接影響

　　B.有間接影響

　　C.沒有影響

　　D.不一定

　　參考答案：A

　　4 根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，可以同時(shí)從兩個(gè)或兩個(gè)以上角度思考問題，這一特征是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到( )階段的重要標(biāo)志。

　　A.感知運(yùn)動(dòng)

　　B.前運(yùn)算

　　C.具體運(yùn)算

　　D.形式運(yùn)算

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　具體運(yùn)算階段的兒童的思維具有多維思維、思維的可逆性、去自我中心的特征，可以同時(shí)從兩個(gè)或兩個(gè)以上角度思考問題。

　　5 兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣，這種習(xí)慣也會(huì)在學(xué)校中表現(xiàn)出來，這是( )。

　　A.知識的遷移