五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期（人教課標(biāo)版）期末測(cè)評(píng)試卷
一、字詞基礎(chǔ)與語(yǔ)言積累（45分）
1、看拼音寫詞語(yǔ)(10分)
jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū
2、比一比，再組成詞語(yǔ)。（5分）
玷（ ）祥（ ）辨（ ）謄（ ）瞻（ ）
沾（ ）詳（ ）辯（ ）譽(yù)（ ）檐（ ）
3、將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（4分）
（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）頭（ ）節(jié) （ ）釘（ ）鐵 玲瓏（ ）（ ） 舉世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
請(qǐng)你再寫兩個(gè)本學(xué)期積累的四字詞語(yǔ)(2分)（ ） （ ）
4、選詞填空（只寫序號(hào)）。（2分）
____公共秩序、____公共安全、____公共財(cái)物、___環(huán)境等都是社會(huì)公德的
基本要求。
A注意 B保護(hù) C遵守 D愛(ài)護(hù) E保持
5．按要求改寫句子。（3分）
（1）湖面上濺起了漣漪。（擴(kuò)句）
（2）還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）
6、修改病句（在原句上修改）（3分）
（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
（2）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。
（3）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。
7、語(yǔ)言積累（12分）
（1）明月有情應(yīng)識(shí)我， 。
（2） ，明月何時(shí)照我還。
（3）寶劍鋒從磨礪出， 。
（4）非淡泊無(wú)以 ，非寧?kù)o無(wú)以 。
（5）漫步園內(nèi)，有如漫游在____________，飽覽著中外____________；流連其間，仿佛置身在______________。（《圓明園的毀滅》）
（6）請(qǐng)寫出一句諧音的歇后語(yǔ)： 。
8、課外閱讀（4分）
在這學(xué)期，我看了不少課外書：___________________________。我最喜歡的一本是________________________，因?yàn)開(kāi)_________________________
二、閱讀理解（25分）
（一）
書是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話……讓你愛(ài)不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。
1、結(jié)合上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。（2分）
開(kāi)卷有益
愛(ài)不釋手
2、畫線句子用了什么修辭手法？（1分）（ ）
3、用“‖”在文中把這段話分成兩層，并在下面的橫線上寫出每層的意思。（4分）
第一層：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二層：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、為什么說(shuō)“書是我們的良師益友”？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、短文中有這么一句名言：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的.人談話。”你能再寫出兩條關(guān)于讀書方面的名言或諺語(yǔ)嗎？（4分）
① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）
鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。
鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開(kāi)，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。
提到鴕鳥，人們往往認(rèn)為，鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如果來(lái)不及逃跑，就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面，鉆進(jìn)沙堆，以為自己什么也看不見(jiàn)，就會(huì)平安無(wú)事。其實(shí)，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過(guò)研究人員多次觀察，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴕鳥把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上，鴕鳥不會(huì)這樣愚蠢，因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里，很快就會(huì)窒息死亡。有時(shí)鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽(tīng)遠(yuǎn)處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時(shí)，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過(guò)敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。
1．文章介紹了鴕鳥的哪些特點(diǎn)？ （3分）
___________________________________________________________________________
2．鴕鳥真的會(huì)把頭藏進(jìn)沙里嗎？為什么？（2分）
3．作者用了哪些說(shuō)明方法描寫鴕鳥善于奔跑？舉例說(shuō)一說(shuō)。（6分）
（1）方法一： 例句：
（2）方法二： 例句：
（3）方法三： 例句：
三、習(xí)作：（30分）
請(qǐng)以“我真__________”為題寫一篇習(xí)作，橫線部分可以是表示心情的詞語(yǔ)，如“高興”“煩惱”，也可以是表示能力和特點(diǎn)的詞，如“行”“勤快”“能干”。要求內(nèi)容具體、感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)400字左右。
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