20xx—20xx學(xué)年度人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分

　　得分

　　一、看拼音，寫出相應(yīng)的字詞。（5分）

　　jù pà línghún dào qiè yuhu jǐnshèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

　　A香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同

　　B風(fēng)期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節(jié)

　　C天長(zhǎng)日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得

　　D囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助

　　三、詞語(yǔ)大本營(yíng)。（共12分）

　　1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（4分）

　　驚心動(dòng)（ ） 力（ ）狂瀾 （ ）不猶豫

　　再接再（ ） 夜以（ ）日 不容爭(zhēng)（ ）

　　句子：經(jīng)過他（ ）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（ ）。

　　2、請(qǐng)另寫兩個(gè)自己喜歡的四字詞語(yǔ)： 、 （2分）

　　3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（6分）

　　不是……而是…… 雖然……但是……即使……也……

　　A、從他的眼睛里表示出來(lái)的（ ）憤怒，（ ）悲哀。

　　B、（ ）困難再多，他（ ）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。

　　C、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬于魚類。

　　四、補(bǔ)充句子或按要求填寫。（10分）

　　1、愛親者，不敢惡于人； 。

　　2、 ，萬(wàn)事功到自然成。

　　3、悠悠天宇曠， 。

　　4、我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開賽以來(lái)，球隊(duì)一直是

　　（填寫歇后語(yǔ)），令我失望透了。

　　5、寫一副對(duì)聯(lián)：_________________________________________________

　　五、按要求變換句子。（6分）

　　1、中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（寫成打比方的句子）

　　2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）

　　3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）

　　六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。（4+1=5分）

　　我喜歡的原因：

　　七、根據(jù)下列語(yǔ)境，訴說(shuō)你的真情。（6分）

　　1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無(wú)比自豪，可是卻在短暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說(shuō)：

　　2、通過學(xué)習(xí)，大家對(duì)我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖——毛澤東，一定有了很深的認(rèn)識(shí)和了解吧，如果讓你用一句話來(lái)贊揚(yáng)毛澤東，你會(huì)說(shuō)：

　　八、閱讀，回答問題。（22分）

　　（一）

　　是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！/

　　1、寫出下列句子的修辭方法。（2分）

　　（1）她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！（ ）

　　（2）他們就像這梅花一樣。 （ ）

　　2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩(shī)句嗎？_________________________________________。（3分）

　　3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個(gè)這樣的人嗎？__________________________________________（2分）

　　4、按分好的層次寫出層意。（3分）

　　第一層：___________________________________________________

　　第二層：___________________________________________________

　　第三層：___________________________________________________

　　（二）不動(dòng)筆墨不讀書

　　禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容（空洞、空虛），詞匯（空乏、貧乏），她心里非常（焦急、著急）。

　　她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐。于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。 是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)， 是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的， 拿來(lái)讀。可是，提起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書。”

　　從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。

　　1、讀短文，選擇（ ）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~。（3分）

　　2、在“ ”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）

　　3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)字的意思。（2分）

　　“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”： “詞匯貧乏”的“貧”：

　　4、用“ ——”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”的語(yǔ)句。（1分）

　　5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑挘覀兛梢灾溃獙懞梦恼卤仨氝_(dá)到兩個(gè)條件：（ ）和（ ），其中（ ）必須要做到“動(dòng)筆墨”。（3分）

　　九、習(xí)作練習(xí)。（30+2分）

　　提示：在我們的生活當(dāng)中，你一定享受過濃濃的親情。請(qǐng)你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說(shuō)你的真情，表示對(duì)他們的謝意。題目自擬，寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。(不少于400字)

　　20×20=400

　　答案：

　　一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹(jǐn)慎

　　二、D

　　三、1.驚心動(dòng)魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭(zhēng)辯

　　（夜以繼日 再接再厲）

　　2.略

　　3.A、不是……而是…… B、即使……也…… C、雖然……但是……

　　四、 1. 敬親者，不敢慢于人

　　2．滴水能把石穿透

　　3．切切故鄉(xiāng)情。

　　4．孔夫子搬家－－凈是書（輸）

　　五、

　　1. 中國(guó)的漢字猶如萬(wàn)花筒發(fā)生無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化

　　2. 沒有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。

　　3. 瑰寶、精華化成了灰燼。

　　六、略

　　七、略

　　八、閱讀

　　（一）

　　1、2分（1）排比、擬人（2）比喻

　　2、3分竹、松折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開。（只要是寫梅花的詩(shī)句都可以）

　　3、中華民族有氣節(jié)的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。

　　4、（1）梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。（2）中華民族有許多像梅花那樣的人。（3）中國(guó)人要有梅花的秉性。3分

　　（二）

　　1、空洞，貧乏，著急刻果然 5分

　　2、無(wú)論還 都 3分 3、略 3分

　　4、還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì) 2分

　　5、多讀，多寫，多寫 3分6、略 3分