六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷

試題時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

人教版六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷

　　第一關(guān)：字詞百花園

　　一、我會(huì)讀，我還能根據(jù)拼音把漢字寫工整、寫規(guī)范。

　　回首2008年，對(duì)于中國(guó)來說是一個(gè)非常不平凡的一年。新年伊始，不是_____（ruì）雪而是一場(chǎng)百年不遇的暴雪覆蓋江南，不用醞_____（niànɡ），災(zāi)情就是命令，黨中央和全國(guó)人民一道譜寫了一曲波_____（lán）壯闊的抗擊冰雪的英雄畫卷。五月十二日四川汶川發(fā)生八級(jí)特大地震，世界震驚了，一方有難八方支援，黨中央高_(dá)____（zhān）遠(yuǎn)矚，組織一切力量進(jìn)行抗震救災(zāi)，我們小朋友也__________（kānɡkǎi）解囊，伸出友誼的雙手向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。八月八日國(guó)際奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京成功舉辦，目_____（dǔ）中國(guó)體育健兒奮力拼搏，摘取100枚獎(jiǎng)牌，我們感到驕傲和自豪。神舟七號(hào)載人航天太空漫步，我們感到我國(guó)_____（zōnɡ）合國(guó)力的提升，我們更感到學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要。

　　二、火眼金睛細(xì)分辨，組成詞語(yǔ)真簡(jiǎn)單。

　　障（）瑕（）檐（）藉（）

　　彰（）假（）瞻（）籍（）

　　三、積累本真豐富，成語(yǔ)補(bǔ)充完整我不怕。

　　盛氣（）人興國(guó)安（）一葉（）舟前（）后繼

　　應(yīng)接不（）情不自（）南轅（）轍惟妙惟（）

　　四、結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空。

　　熱烈猛烈強(qiáng)烈劇烈

　?。?）語(yǔ)文課上，針對(duì)老師提出的問題，如何理解“一陣（）的炮火摧毀了敵人的前沿陣地”中“摧毀”一詞的含義和感情色彩，同學(xué)們展開了（）的討論。經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)論，同學(xué)們分清了是非褒貶。課后老師還囑咐我們，不要在（）的陽(yáng)光下看書，那樣會(huì)傷害眼睛，同時(shí)，飯后不要做（）的運(yùn)動(dòng)，以免影響身體健康。

　　簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)樸武斷果斷

　?。?）張明是我們的語(yǔ)文老師，她平時(shí)穿著相當(dāng)（）而整潔，說一口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話，語(yǔ)言（）而親切，做起事來總是十分（）而不（）。因此，無論是在課上還是課下，張老師不僅是我們的良師，更是我們的`益友，我們大家都很喜歡和她在一起。

　　第二關(guān)：句子直通車

　　五、經(jīng)典詩(shī)文我會(huì)背，我還能寫準(zhǔn)確。

　?。?）不要人夸顏色好，____________________。王冕《墨梅》

　?。?）千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________________。鄭燮《竹石》

　?。?）粉骨碎身渾不怕，____________________。于謙《石灰吟》

　?。?）更喜岷山千里雪，____________________。毛澤東《七律·長(zhǎng)征》

　?。?）春風(fēng)又綠江南岸，____________________。王安石《泊船瓜洲》

　　六、按要求寫句子，看誰寫得最漂亮。

　　（1）普通話是我們的校園語(yǔ)言，說好普通話，方便你我他。

　　請(qǐng)寫出一句關(guān)于宣傳普通話的格言：___________________________________________

　?。?）戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。

　　觀察雪后的樹木，用上“像……一樣”寫一句話：_______________________________

　?。?）地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果人類不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

　　想像一下“時(shí)間”也是如此呀，我們?cè)鯓訉?duì)待的呢？請(qǐng)寫一句關(guān)于“時(shí)間”的感言。

　　___________________________________________________________________________

　?。?）父母的愛就像冬天里的一縷暖陽(yáng)，輕輕地照進(jìn)我們的胸膛。

　　我們說“愛”是相互的，根據(jù)你的體會(huì)寫出一句關(guān)于“愛”的感言。

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　　第三關(guān)：課文品味吧

　　七、根據(jù)你對(duì)課文的理解，回答下面的問題。

　?。?）《桂林山水》中“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山?！?/p>

　　意思是說：_____、_____、_____的桂林山圍繞著_____、_____、_____的漓江水。流露出作者對(duì)桂林山水的_____和_____之情。

　?。?）《一夜的工作》中“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?！睆募狱c(diǎn)的句子你體會(huì)到什么？

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　?。?）《“精彩極了”和“糟糕透了”》中我們感到的是愛的海洋?！熬蕵O了”是一種母親的愛，是一種的愛，是一種的愛；而“糟糕透了”又是一種父親的愛，是一種的愛，是一種的愛。愛的表現(xiàn)形式不同，但目的都是希望孩子健康成長(zhǎng)。

　　第四關(guān)：課外閱讀坊

　　八、閱讀下面的短文，回答后面的問題。

　　臺(tái)燈和蠟燭

　　一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅色的帽子，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它發(fā)出銀白色的光輝，照亮了自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得自己非常漂亮，就看不起旁邊的蠟燭，而且很沒有禮貌地說：“你看我多么了不起，（）長(zhǎng)得漂亮，（）很有用?？墒悄隳兀块L(zhǎng)得丑陋暫且不說，放在桌子上還占地方，一不小心還有可能引起火災(zāi)！簡(jiǎn)直是廢物，你有什么用呢？”

　　蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用。可你想過了嗎？你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“我本來就比你強(qiáng)嘛！”

　　一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，不巧的是它再用力也發(fā)不出耀眼的光了。剎那間，整個(gè)房間黑乎乎的一片，真是伸手不見五指。這時(shí)，人們多么需要光明呀！哪怕只要有一點(diǎn)點(diǎn)也行。正在這時(shí)，主人便把放在墻角的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它。頓時(shí)照亮了整個(gè)房間，也照亮了那盞自命不凡的臺(tái)燈。這時(shí)，蠟燭不但沒有因此而夸耀自己，反而謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“兄弟，我發(fā)出的光太暗了，的確沒有你的強(qiáng)，我很慚愧，我沒有你對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)大?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人間。

　　看到此情此景，臺(tái)燈很受感動(dòng)，非常羞愧地說：“我原來只看到自己的長(zhǎng)處，卻沒有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是不應(yīng)該呀！我們應(yīng)該是一對(duì)互相幫助，并且對(duì)人類作出貢獻(xiàn)的緊密相聯(lián)的好朋友?！?/p>

　　從此，臺(tái)燈在反思中終于明白“不炫耀、不驕傲、也不計(jì)較個(gè)人得失”是一種高尚的品格，它和蠟燭一道踏踏實(shí)實(shí)為人類做貢獻(xiàn)。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美他們這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的崇高精神。

　?。?）在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；在“__________”填上詩(shī)文的后半句。

　　（2）結(jié)合短文內(nèi)容，寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

　　謙虛（）黑暗（）趾高氣揚(yáng)（）

　?。?）閱讀全文，你發(fā)現(xiàn)“臺(tái)燈”和“蠟燭”各自具有怎樣的特點(diǎn)？

　　臺(tái)燈：_____________________________________________________________________

　　蠟燭：_____________________________________________________________________

　?。?）讀了這篇文章，你一定深有啟發(fā)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你的真實(shí)體會(huì)。

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　　第五關(guān)：習(xí)作大觀園

　　九、題目：那一刻，我__________

　　要求：先把題目補(bǔ)充完整，根據(jù)在生活中你的發(fā)現(xiàn)和感悟，將“那一刻”寫具體，對(duì)你的感受寫清楚，寫明白。注意書寫清楚、工整、規(guī)范。