小學(xué)語文畢業(yè)全真考試題

試題時間：2021-08-31 手機版

　　一、積累與運用(41分)

　　(一)下面詞語中,沒有錯別字的一組是 ( )(2分)

　　1. 五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆

　　2. 實事求是混水摸魚長途跋涉

　　3. 不計其數(shù) 含糊其詞陰謀鬼計

　　4 . 清澈見底處景生情面容憔悴

　　(二)把下列成語補充完整(6分)

　　1. 堅( )不( ) 2. 能( )善 ( ) 3. 海( )百( )

　　4. ( )鼓( )喊 5. 再( )再( ) 6.( )規(guī)( )矩

　　(三)默寫填空(18分)

　　1. _______________,聽取蛙聲一片。

　　2. 會當(dāng)凌絕頂,_________________。

　　3. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, ____________________ 。

　　4. 默寫三句含“月”的詩句: __________________、

　　_____________________, ___________________。

　　5. 橫眉冷對纖夫指, _________________________ 。

　　6. 一年之計 ___________________,一生之計_______________ 。

　　(四)修改病句(6分)

　　1. 上學(xué)期我們班汪洋同學(xué)提高了學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2. 春天來了,冰雪緩緩地慢慢地融化了。

　　3. 看了這本書,受到了深刻的教育。

　　(五)選擇適當(dāng)?shù)囊唤M詞語填空( )(3分)

　　領(lǐng)頭的纖夫包者頭巾,衣服上打著補丁,眼睛( )地望著前方,路還長著哩!老頭兒的右邊是一個頭發(fā)胡須都很( )的中年人.他身體強壯,顯得很有力氣。這兩個人走在最前頭。緊跟在他們后面的是個高個子,還( )農(nóng)民的打扮。他直著身子,沒精打采的銜著煙頭,好象已經(jīng)( )了拉纖夫的生活。

　　1. 突然濃密保留討厭 2. 漠然濃密保留厭倦

　　3. 突然濃厚保住厭倦 4. 漠然濃厚保留討厭

　　(六)你知道這些成語故事的主角是誰嗎?(6分)

　　1. 四面楚歌( )

　　2. 望梅止渴( )

　　3. 草船借箭( )

　　二、現(xiàn)代文閱讀(19分)

　　北國的春風(fēng)

　　北京人說：“春脖子短。”南方來的人覺得這個“脖子”有名無實，冬天剛剛過去，夏天就來到眼前了。最激烈的意見是“哪里有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天檫一百遍……”

　　其實，意思里說的景象不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重在于春風(fēng)，也有道理。

　　起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”A這樣的名句是老窖名酒，色香味俱全。這四句沒有提到風(fēng);風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸著大地，像柳絲飄拂，體貼萬物，像細(xì)雨滋潤。這才草___、花___、鳥___。北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會，那是我下鄉(xiāng)的好處。

　　我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)庹“春脖子”。背陰的巖下，積雪冷森森。是潭，是溪，是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰會……一夜之間，春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼原野，莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝、灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯。

　　轟的一聲，是哪里的河水開裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個嘎巴嘎巴松動。

　　麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里拱苞了。清早，人們穿著老羊皮背心，用荊條背簍背帶冰碴的.羊糞，繞山嘴，上山梁，爬梯田。春風(fēng)呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥撒勻凈，好不痛快人也。

　　北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時，連捎來的粗暴也只覺得解氣。要不，猜想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤般的體貼，又怎么過草原，走沙漠，撲山梁?又怎么踢打開千里冰封和遍地賴著不走的積雪?

　　如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛星蒙蒙的陰雨，整天好比濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒……能不懷念北國的春風(fēng)!

　　1.在文中的空缺處填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。( 3分)

　　草___、花___、鳥___、

　　2.第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含義是什么?使用了什么修辭方法? (4 分)

　　3.劃線句A中的“這樣”指代什么?這句用了怎樣的修辭手法?“色香味”指什么?(6分)

　　4.“我”為何懷念北國的春風(fēng)?(3分)

　　5.寫出2句含“春”字的古詩。(3分)

　　三、作文(40分)

　　青少年正處在長身體、長知識、長才干的時候，你們的成長需要關(guān)心呵護，需要教育引導(dǎo)，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……