小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)全真考試題

試題時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

　　一、積累與運(yùn)用(41分)

　　(一)下面詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )(2分)

　　1. 五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆

　　2. 實(shí)事求是混水摸魚長(zhǎng)途跋涉

　　3. 不計(jì)其數(shù) 含糊其詞陰謀鬼計(jì)

　　4 . 清澈見底處景生情面容憔悴

　　(二)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)

　　1. 堅(jiān)( )不( ) 2. 能( )善 ( ) 3. 海( )百( )

　　4. ( )鼓( )喊 5. 再( )再( ) 6.( )規(guī)( )矩

　　(三)默寫填空(18分)

　　1. _______________,聽取蛙聲一片。

　　2. 會(huì)當(dāng)凌絕頂,_________________。

　　3. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, ____________________ 。

　　4. 默寫三句含“月”的詩(shī)句: __________________、

　　_____________________, ___________________。

　　5. 橫眉冷對(duì)纖夫指, _________________________ 。

　　6. 一年之計(jì) ___________________,一生之計(jì)_______________ 。

　　(四)修改病句(6分)

　　1. 上學(xué)期我們班汪洋同學(xué)提高了學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2. 春天來了,冰雪緩緩地慢慢地融化了。

　　3. 看了這本書,受到了深刻的教育。

　　(五)選擇適當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)填空( )(3分)

　　領(lǐng)頭的纖夫包者頭巾,衣服上打著補(bǔ)丁,眼睛( )地望著前方,路還長(zhǎng)著哩!老頭兒的右邊是一個(gè)頭發(fā)胡須都很( )的中年人.他身體強(qiáng)壯,顯得很有力氣。這兩個(gè)人走在最前頭。緊跟在他們后面的是個(gè)高個(gè)子,還( )農(nóng)民的打扮。他直著身子,沒精打采的銜著煙頭,好象已經(jīng)( )了拉纖夫的生活。

　　1. 突然濃密保留討厭 2. 漠然濃密保留厭倦

　　3. 突然濃厚保住厭倦 4. 漠然濃厚保留討厭

　　(六)你知道這些成語(yǔ)故事的主角是誰(shuí)嗎?(6分)

　　1. 四面楚歌( )

　　2. 望梅止渴( )

　　3. 草船借箭( )

　　二、現(xiàn)代文閱讀(19分)

　　北國(guó)的春風(fēng)

　　北京人說：“春脖子短。”南方來的人覺得這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛剛過去，夏天就來到眼前了。最激烈的意見是“哪里有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天檫一百遍……”

　　其實(shí)，意思里說的景象不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重在于春風(fēng)，也有道理。

　　起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛。”A這樣的名句是老窖名酒，色香味俱全。這四句沒有提到風(fēng);風(fēng)原是看不見的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸著大地，像柳絲飄拂，體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨滋潤(rùn)。這才草___、花___、鳥___。北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會(huì)，那是我下鄉(xiāng)的好處。

　　我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)庹“春脖子”。背陰的巖下，積雪冷森森。是潭，是溪，是井臺(tái)，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰會(huì)……一夜之間，春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼原野，莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝、灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯。

　　轟的一聲，是哪里的河水開裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)嘎巴嘎巴松動(dòng)。

　　麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里拱苞了。清早，人們穿著老羊皮背心，用荊條背簍背帶冰碴的.羊糞，繞山嘴，上山梁，爬梯田。春風(fēng)呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥撒勻凈，好不痛快人也。

　　北國(guó)的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到得喜歡得不行時(shí)，連捎來的粗暴也只覺得解氣。要不，猜想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過草原，走沙漠，撲山梁?又怎么踢打開千里冰封和遍地賴著不走的積雪?

　　如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng)光，牛星蒙蒙的陰雨，整天好比濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味兒……能不懷念北國(guó)的春風(fēng)!

　　1.在文中的空缺處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。( 3分)

　　草___、花___、鳥___、

　　2.第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含義是什么?使用了什么修辭方法? (4 分)

　　3.劃線句A中的“這樣”指代什么?這句用了怎樣的修辭手法?“色香味”指什么?(6分)

　　4.“我”為何懷念北國(guó)的春風(fēng)?(3分)

　　5.寫出2句含“春”字的古詩(shī)。(3分)

　　三、作文(40分)

　　青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干的時(shí)候，你們的成長(zhǎng)需要關(guān)心呵護(hù)，需要教育引導(dǎo)，需要批評(píng)鼓勵(lì)，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……