一、 基礎知識。(5小題，共29分。)
1、 讀音節，找詞語朋友。(10分)
táo zuì wǎn liánēncìhú lún tūn zǎo
( )( )( ) ( )
zī rùnkuíwú zhēn zhì xuán yá qiào bì
( )( ) ( ) ( )
2、 讀一讀，加點字念什么，在正確的音節下面畫“_”。(4分)
鐫刻(juānjuàn)
撫摩(mmē)
扁舟(biānpiān)
阻撓(náoráo)
塑料(susù)
挫折(cuō cu)
歸宿(sùxiǔ )
瘦削(xiāoxuē)
3、 請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。(4分)
陡( )的懸崖
勝利的( )息
俊( )的姑娘
( )好的鉛筆
彌漫的( )煙
暢( )的商品
( )遙自在的生活
元( )佳節
4、 按要求填空，你一定行的。(3分)
“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音節()。
能組成詞語() “漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流;②到處都是;③不受約束，隨便。
(1)我漫.不經心地一腳把馬鞍踢下樓去 字意是()
(2)瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是() 剩下一個義項可以組詞為( )
5、 成語大比拼。(8分)
風()同()
()崖()壁()
()無比和
()揚頓()
()高()重
()不()席
張()李()
二、積累運用。(共20分。)
1、你能用到學過的成語填一填嗎(每空3分)
人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來比喻知音難覓或樂曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說﹍﹍﹍﹍﹍。
2、補充古文名句。(每空7分)
(1) 魯迅先生說過：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。”
(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開盡更無花。
(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(4) 但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。
(5) 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求寫句子。(每句10分)
(1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關聯詞組成一句話)
(2)老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎”(改成間接引語)
(3)這山中的一切，哪個不是我的朋友(改為陳述句)
(4)月亮升起來了。(擴句)
5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)
三、閱讀下面短文，回答問題。(7小題，共21分。)
秋之神韻我愛秋。
不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年;年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的'。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。 在這自自然然爽爽快快的季節里，有怎么會容得下猜疑和做作呢
清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。
1、給下列加點字注音。(5分)
戛然而止() 碩果() 伴和()步履() 雕琢()
2、把文中畫“_____”的句子改為陳述句。(2分)
3、在作者眼中，春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是______,______,______。(3分)
4、文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。(3分)5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。”一句里的“這”指的是什么(2分
6、你最喜歡文中的哪句(段)話，為什么(3分)
7、作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象仿照作者的表達方法寫幾句。(3分)
四、 習作：(30分)
《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點。詞語準確，語句通順，要有新意。
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