詩歌鑒賞作業(yè)

　　《移家別湖上亭》詩歌鑒賞習(xí)題作業(yè)解析

　　黃鶯久住渾相識， 欲別頻啼四五聲。

　　作業(yè)：

　　借景抒情是古代詩歌常用的一種表現(xiàn)手法。這首詩全篇寫景，但惜別之情充溢其間。請結(jié)合全市簡要分析，是更描寫了哪些景物？這些景物的描寫是如何表現(xiàn)惜別之情的？

　　這首詩作于搬家時，抒寫對故居一草一木依戀難舍的深厚感情。全詩是說，春風(fēng)駘蕩，景色宜人，我來辭別往日最喜愛的.湖上亭，老師筆記《6． 移家別湖上亭 《2006年志鴻優(yōu)化》詩歌鑒賞習(xí)題作業(yè)解析戎昱》。微風(fēng)中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。這情景真叫人愁牽恨惹，不勝留戀；住了這么久了，亭邊柳樹枝頭的黃鶯，也跟我是老相識了。在這即將分離的時刻，別情依依，鳴聲悠悠，動人心弦，使人久久難于平靜……

　　詩人采用擬人化的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造了這一童話般的意境。詩中的一切，無不具有生命，帶有情感。這是因?yàn)槿株艑贤さ囊徊菀荒臼侨绱松钋椋灾略谒劾锊恢皇亲约翰蝗膛c柳條、藤蔓、黃鶯作別，柳條、藤蔓、黃鶯也象他一樣無限癡情，難舍難分。他視花鳥為摯友，達(dá)到了物我交融、彼此兩忘的地步，故能憂樂與共，靈犀相通，發(fā)而為詩，才能出語如此天真，詩趣這般盎然。

　　這首詩的用字，非常講究情味。用“系”字抒寫不忍離去之情，正好切合柳條、藤蔓修長的特點(diǎn)，又符合春日和風(fēng)拂拂的情景，不啻是天造地設(shè)。這種擬人化的寫法為后人廣泛采用。

　　宋人周邦彥“長條故惹行客，似牽衣待話，別情無極”，王實(shí)甫《西廂記》“柳絲長，玉驄難系”、“柳絲長，咫尺情牽惹”等以柳條寫離情，都是與這句詩的寫法一脈相承的。“啼”字既指黃鶯的啼叫，也容易使人聯(lián)想到辭別時離人傷心的啼哭。一個“啼”字，兼言情景兩面，而且體物傳神，似有無窮筆力，正是斫輪老手的高妙之處。

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