思念揚起清風翻動竹簾，雨聲冉冉惹人醉，發涼的風從那些純真的臉頰上又撫摸上我的額角，絲絲涼意中的恍惚，我感覺時光就這樣輪回掉三年。

　　站在曾經的校園，憂傷也好，快樂也罷，那些回憶總會在需要緬懷的時候點破思窺?？粗〔饺顼w的身影，知道又一年的高考到了，凝眸往昔何事悔，往昔憶。

　　思維急促的定格在2009年6月3號，教室里的氣氛有些壓抑，那是待在那間教室的最后一天，第二教學樓三樓右邊第一間，填滿了讀不懂的傷懷。窸窸窣窣的翻書聲隱沒了誰的低泣？高高的書堆埋住了誰落寞的臉頰？最后一天這樣的詞眼似乎多多少少會牽扯出一些不舍來，可那個時候自己卻沒有感覺到，強撐著精力，視線在黑朦朦一片的文字里游離。自己沒能看進什么，努力呼吸著周圍熟悉的氣息，害怕一瞬之后就什么都不見了。

　　黑板下面剝落了一層層厚厚的粉筆細屑，一些微塵紛紛揚揚還未曾落定。黑板上那觸目驚心的數字一變再變，變成了個位數，然后除以二再除以二。心情也數著數字飄忽起來，映入眼簾，盡是孤單之色。

　　最后一節自習課時，有人帶來消息：學校前的軌道上又壓死了一個人。聽說是文科班的，聽說是藝術生，聽說很漂亮，于是三個陌生的聽說只換來對一個生命流逝的幾分鐘沉重，更多的是議論紛紛。于是心情更加郁悶，高考像是一道鋪滿灰塵的坎，有人跌進了進去吸入了一鼻子的灰，灰塵滾滾，大家都在沖刺中靜默了。

　　后來我和校外的人說起火車壓死學生那件事的時候，居然沒有一個人知道，看來我們的新聞工作者對新聞取向還是很明確的，知道什么能吸引大家的眼球，死一個人算什么？又不是什么高官的家人，只是一名小小的、小小的重點中學的學生而已。