日記二年級(jí)的日記篇一:如何教二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)日記
如何教二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)日記善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫(xiě)我作為二年級(jí)的語(yǔ)文教師,我認(rèn)為小學(xué)二年級(jí)是學(xué)生語(yǔ)言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時(shí)期。寫(xiě)日記,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),是引發(fā)其寫(xiě)作興趣的一種極好的練筆方式。如何培養(yǎng)和提高二年級(jí)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力,引導(dǎo)他們培養(yǎng)健康向上的品格,是擺在老師面前的一個(gè)非常重要的任務(wù)。寫(xiě)日記是訓(xùn)練寫(xiě)作的方法之一,也是積累寫(xiě)作素材的主要形式。如何指導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)好日記,我認(rèn)為應(yīng)該從下面幾個(gè)方面著手。
一、寫(xiě)觀察日記。觀察日記是對(duì)日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的細(xì)致觀察所作的記錄,它可以一日一記,也可以數(shù)日一記;可以寫(xiě)一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng),也可以只寫(xiě)一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié);可以寫(xiě)成一篇完整的文章,也可以只寫(xiě)一個(gè)片段,沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾,非常靈活。堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記,可以使學(xué)生了解生活,了解社會(huì),積累素材,豐富寫(xiě)作內(nèi)容;可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力;還可以培養(yǎng)寫(xiě)作興趣。
二、寫(xiě)剪貼日記。把自己喜愛(ài)的郵票、畫(huà)片、照片貼在日記本上,并按圖意寫(xiě)一句或一段完整的話加以說(shuō)明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂(lè)意去做。
三、寫(xiě)信息日記。就是把看到的、聽(tīng)到的最有價(jià)值的、最新信息記下來(lái)。
四、寫(xiě)氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來(lái)。
五、寫(xiě)摘錄日記。把看到或讀到的名人語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來(lái)。
六、寫(xiě)學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的,印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。
七、寫(xiě)活動(dòng)日記。記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)或少先隊(duì)組織和各種活動(dòng),參加一次記一次,抓住要點(diǎn)敘述。
八、寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作,把過(guò)程、結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。
九、寫(xiě)思考日記.也叫心得日記。就是把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論,以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程摘要記下來(lái)。總之,要想寫(xiě)好上述日記,平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫(xiě)。這樣,不但能夠?qū)W會(huì)寫(xiě)日記,也為寫(xiě)好作文奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),大部分孩子能寫(xiě)清楚一件事,能正確使用標(biāo)點(diǎn),寫(xiě)得還不錯(cuò)。為了激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,鼓勵(lì)孩子們更上一層樓,我常常利用一節(jié)課的時(shí)間,讓寫(xiě)的好的同學(xué)在講臺(tái)上念自己的日記,并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。我自認(rèn)為二年級(jí)的日記可以隨心所欲地寫(xiě)。寫(xiě)孩子們的生活,寫(xiě)孩子們的快樂(lè),寫(xiě)孩子們的委屈,寫(xiě)孩子們感興趣的事......
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