有關(guān)心情日記合集9篇

心情日記 篇1

　　最近幾天才發(fā)現(xiàn)

　　為什么那么多的抱怨，委屈通通都發(fā)生在我身上

　　不是有句話叫做風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)嗎？怎么就是轉(zhuǎn)不出去了

　　后來(lái) 經(jīng)過(guò)每一天的分析 我才知道 自己被捆住了 久久不能自拔

　　從現(xiàn)在開(kāi)始 不再抱怨 不再懶惰 不再怨天憂人

　　相信通過(guò)千錘百煉把自己打造成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人 而不是牢騷滿腹的人

　　對(duì)于家庭 我沒(méi)有怎么付出過(guò)

　　我的孩子 我的愛(ài)人 我很愛(ài)你們

　　可為什么現(xiàn)在有這么多的恨了 是不夠愛(ài) 還是不懂的愛(ài)

　　我千挑萬(wàn)選的老公 為什么會(huì)恨的幾個(gè)月都不想說(shuō)話 到底是誰(shuí)辜負(fù)了誰(shuí)

　　對(duì)于女人而言 哄一下就沒(méi)事了

　　可偏偏你從不這樣

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始 我也不再是以前那個(gè)站到你旁邊讓你轟我出去的小女人了

　　不再是那個(gè)假裝生氣而等你來(lái)哄了

　　不再是每天幾個(gè)電話打的你總閑我不相信你 一直在監(jiān)督你了

　　從今往后 你的一切對(duì)我都不重要

　　從今往后 你的所做所為我默不關(guān)心

　　從今往后 我的事情再不會(huì)麻煩你了

　　從今往后 我要努力到無(wú)能為力 堅(jiān)持到感動(dòng)自己

　　今生的相遇 是緣分 是感情

　　今生的疏遠(yuǎn) 是不夠愛(ài) 還是愛(ài)不夠

　　就等時(shí)間來(lái)證明吧

　　我最?lèi)?ài)的人 沒(méi)有了你我依然是我 只是少了一個(gè)說(shuō)話的人而已。

心情日記 篇2

　　一個(gè)人的奔跑速度能有多快？6千米/小時(shí)？10千米/小時(shí)？還是15千米/小時(shí)？無(wú)論這個(gè)值是多少，我們永遠(yuǎn)無(wú)法回避的問(wèn)題是：一個(gè)人奔跑的速度越快，能追上他的人就越少。等到某人“有幸”成為這世界上奔跑速度最快的人時(shí)，他的周?chē)赡芤粋€(gè)人也不會(huì)有了。換句話說(shuō)是狂奔使一個(gè)人感到了孤單，這也許就是獨(dú)自奔馳者的悲哀。

　　速度，這個(gè)雖不鮮活的概念，一但從田園似的生活中抽取出來(lái)后，就會(huì)永遠(yuǎn)失去靈動(dòng)的氣息。紛繁復(fù)雜的世界正以一種近乎狂妄的姿態(tài)，挑釁著速度的極限。越來(lái)越多的事物徘徊于緊繃的急速之弦邊緣，這弦繃得越緊，人類(lèi)的姿態(tài)就越發(fā)猙獰。我甚至可以看到人們?cè)诖驍》怄i速度上界的諸神之后歡呼雀躍的表情。那是一種呼之欲出的強(qiáng)者姿態(tài)，濃烈且從不渙散。

　　還記得《阿甘正傳》中的那個(gè)令人鼓舞的畫(huà)面，從小腳患頑疾的阿甘在被追趕時(shí)，只能在助跑器的輔助下一瘸一拐的跑動(dòng)。這種扭曲的奔跑方式怎能與常人都很難超越的自行車(chē)速相比？但也許正是這份落差解開(kāi)了束縛在他雙腳的枷鎖，讓速度得以酣暢淋漓的宣泄。助跑器的剝落怎么看都像是小鳥(niǎo)孵化時(shí)蛋殼的剝落，螺絲釘、連接帶、鋼條鐵片通通解開(kāi)、滑落飛濺。不同的是蛋殼的剝落詮釋的是新的生命。而助跑器的解體則完全出于一種不適應(yīng)，新速度的提升完全不需要這種古怪的機(jī)器來(lái)輔助。

　　可以肯定的是我們今天所說(shuō)的速度絕不會(huì)局限于奔跑之上，更多的張顯在了節(jié)奏之中。就像擊鼓后的推波助瀾，我們的加速度來(lái)自于自己的心房。每一次跳動(dòng)都匯聚或游離了一些東西，同時(shí)也鞭策了我們苦楚的思想，讓它如脫韁的野馬，奔馳過(guò)千百萬(wàn)年前早已界定的那些極限。

　　想想看，生活中沖在最前方的是什么？那些所謂的引領(lǐng)著時(shí)間瘋跑的事物，不過(guò)只是鳳凰涅盤(pán)后的灰燼，在燒盡后搖曳著降落，是速度帶給我們莫大的成就感后最切身的痛楚。

　　在英國(guó)有這樣一個(gè)小鎮(zhèn)。這里以減慢生活節(jié)奏為最大的樂(lè)趣，人們平日里總會(huì)擠出一大堆時(shí)間來(lái)吃飯、逛街。下午也會(huì)花上一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間喝下午茶。一位記者奇怪的問(wèn)這個(gè)城市的市長(zhǎng)：“這個(gè)城市里的一切似乎都比其它地方慢半拍，會(huì)不會(huì)因此影響城市的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。”市長(zhǎng)幽默的回答道：“對(duì)不起，我可不能判斷城市是否能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我只知道一年中的任何時(shí)候，人們想要到我們的市區(qū)里，至少要提前預(yù)約一個(gè)月。”從回答中我們可以看出，人們渴望過(guò)上幸福的生活，而什么是“幸福”的生活？則詮釋于每個(gè)人的心中，有的人以瘋狂的工作來(lái)填滿自己的生命周期為幸福；而有的人則以閑情逸志的品嘗作為樂(lè)趣。他們追求得更多的是一種親近于大自然的儀式。

　　也許，有一天人們將突破更快的速度極限，或者說(shuō)這世界上的速度本來(lái)就沒(méi)有極限可言。有的只是加于我們心靈的鎖頭。對(duì)于我們這樣一群平凡的人來(lái)說(shuō)或許可以享受飛速帶來(lái)的便捷，但我們也不能逃避關(guān)于自己生命坐標(biāo)上的整理。不能因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn)而忘了出發(fā)的原因！我總認(rèn)為人生就像一趟旅行，終點(diǎn)并不重要，重要的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，至于旅途前行的速度并不更多的意味著什么。

心情日記 篇3

　　風(fēng)景這里獨(dú)好，天空唯獨(dú)這里澄澈。這里有火紅似火的木棉花，這里有翠綠欲滴的草地，這里有幽靜的小樹(shù)林，還有那紅白相間的跑道……

　　日出

　　隨著東方的地平線泛起的一絲絲亮光，輕紗似的薄霧逐漸散開(kāi)。萬(wàn)籟俱寂，莘莘學(xué)子漸漸來(lái)到操場(chǎng)，朝氣蓬勃的學(xué)子開(kāi)始捧起書(shū)來(lái)奮讀。于是三步并作兩步，來(lái)到學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聆聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，仿佛聲臨其境。再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻。他們的聲音響徹了清晨的操場(chǎng)，裝飾著清晨的操場(chǎng)，令無(wú)限風(fēng)光的操場(chǎng)錦上添花，處處充滿詩(shī)情畫(huà)意。接著迎來(lái)微風(fēng)，我展開(kāi)雙臂，享受著初升的太陽(yáng)帶來(lái)的舒暢。晨曦的操場(chǎng)給予我無(wú)限的力量，它讓我倍加溫暖。新的一天開(kāi)始了。

　　日中

　　踏上那軟綿綿的草地，望著那湛藍(lán)的天空。天空中沒(méi)有一絲白云，太陽(yáng)身居正中，紅得發(fā)白。所散發(fā)的光熱絲毫沒(méi)有污染天空，卻直接鋪滿全身。陽(yáng)光照射在草地上，讓這一片綠盈盈的草地上踱上一層金色的光茫。喜歡在飯后坐在草地上，觀察草地上的小蟲(chóng)小草，看著近處搖曳著的樹(shù)，亦或時(shí)而望著那撩人的天空。心情就像被光輝的太陽(yáng)照射到一樣，融進(jìn)心中。靜靜地享受著這一份安逸。

　　日落

　　傍晚的操場(chǎng)，美得醉人，美的絢燦。那片火燒云籠罩著西邊的天際，似一幅絢麗繽紛的水彩畫(huà)。少年在草地上踢足球，少年在球場(chǎng)上打籃球，少年在紅白跑道上奮力奔跑……即使汗流浹背，卻誰(shuí)都不甘示弱，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣；或是面臨高考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)跇?shù)林的石桌椅上埋頭學(xué)習(xí)。此時(shí)操場(chǎng)上的每一處，處處可成一道獨(dú)特而醉人的風(fēng)景。或許許多年后，離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)我鐘愛(ài)的操場(chǎng)，這每一幕幕都會(huì)令我回味無(wú)窮。充滿活力的一天結(jié)束了，明天又是新的一天。

　　風(fēng)景這里獨(dú)好，天空唯獨(dú)這里澄澈。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，珍惜這似水年華，珍愛(ài)這樂(lè)不思蜀的景色。