君錢塘袁氏，諱枚，字子才。其仕在官，有名績矣。解官后，作園江寧西城居之，曰“隨園”。世稱隨園先生，乃尤著云。祖諱锜，考諱濱，叔父鴻，皆以貧游幕四方。君之少也，為學自成。年二十一，自錢塘至廣西，省叔父于巡撫幕中。巡撫金公鉷一見異之，試以《銅鼓賦》，立就，甚瑰麗。會開博學鴻詞科，即舉君。時舉二百馀人，惟君最少。及試，報罷①。中乾隆戊午科順天鄉試，次年成進士，改庶吉士。散館，又改發江南為知縣；最后調江寧知縣。江寧故巨邑，難治。時尹文端公為總督，最知君才；君亦遇事盡其能，無所回避，事無不舉矣。既而去職家居，再起，發陜西；甫及陜，遭父喪歸，終居江寧。

　　君本以文章入翰林有聲，而忽擯外；及為知縣，著才矣，而仕卒不進。自陜歸，年甫四十，遂絕意仕宦，盡其才以為文辭歌詩。足跡造東南山水佳處皆遍。其瑰奇幽邈，一發于文章，以自喜其意。四方士至江南，必造隨園投詩文，幾無虛日。君園館花竹水石，幽深靜麗，至欞檻器具，皆精好，所以待賓客者甚盛。與人留連不倦，見人善，稱之不容口。后進少年詩文一言之美，君必能舉其詞，為人誦焉。

　　君古文、四六體，皆能自發其思，通乎古法。于為詩，尤縱才力所至，世人心所欲出不能達者，悉為達之，士多仿其體。故《隨園詩文集》，上自朝廷公卿，下至市井負販，皆知貴重之。海外琉球有來求其書者。君仕雖不顯，而世謂百馀年來，極山林之樂，獲文章之名，蓋未有及君也。

　　君始出，試為溧水令。其考自遠來縣治。疑子年少，無吏能，試匿名訪諸野。皆曰：“吾邑有少年袁知縣，乃大好官也。”考乃喜，入官舍。在江寧嘗朝治事，夜召士飲酒賦詩，而尤多名跡。江寧市中以所判事作歌曲，刻行四方，君以為不足道，后絕不欲人述其吏治云。

　　君卒于嘉慶二年十一月十七日，年八十二。

　　【注】①報罷：科舉落第。

　　9、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A、試以《銅鼓賦》，立就就：完成

　　B、君必能舉其詞 舉：推薦

　　C、尤縱才力所至 縱：充分發揮

　　D、后絕不欲人述其吏治云 治：治事的成績

　　10、以下各組句子中，全部都直接表明袁隨園君有才氣功力的一組是（3分）

　　①會開博學鴻詞科，即舉君 ②后進少年詩文一言之美，君必能舉其詞，為人誦焉

　　③試以《銅鼓賦》，立就，甚瑰麗 ④在江寧嘗朝治事，夜召士飲酒賦詩

　　⑤君古文、四六體，皆能自發其思，通乎古法⑥世人心所欲出不能達者，悉為達之

　　A、①②⑤ B、①④⑥ C、②③④ D、③⑤⑥

　　11、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

　　A、袁枚文章出色并有聲望，但被排擠外放做知縣，于是寫文章顯示其才能，而不愿升遷；剛四十歲，就斷絕了做官的念頭，盡自己的才能創作詩歌。

　　B、尹文端任總督時，最了解袁枚的才能。袁枚也盡自己的能力辦事，沒有什么避忌，因此辦事沒有不成功的。

　　C、東南地區的山水勝跡，都有袁枚的游蹤。那瑰麗奇異、幽邃曠遠，全都表現在袁枚的詩文之中，自我怡悅，隨興抒意。

　　D、文章注意前后照應

　　12，翻譯下列句子

　　（1）再起，發陜西；甫及陜，遭父喪歸，終居江寧。（3分）

　　（2）其考自遠來縣治。疑子年少，無吏能，試匿名訪諸野。（3分）

　　（3）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（3分）