導(dǎo)語：日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是小編整理關(guān)于做好事的日記，以供參考。
第一篇：做好事的日記
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉嚿弦o老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時(shí)候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
第二篇：做好事的日記
星期六，按照我和琪琪的`“秘密協(xié)定”，寫完作業(yè)后，就下樓去找她玩。我來到樓下，琪琪還沒有來。我就一邊觀賞四周的風(fēng)景，一邊等著她。突然，遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲。我尋聲望去，看見一個(gè)小弟弟摔到在地，我急匆匆跑過去扶他，可他哭得更厲害了。我把他扶起來，拍拍他身上的土，哄著他說：“小弟弟，真勇敢，摔跤也不哭。“哪知道，小弟弟看見自己膝蓋上滲出了血，哭得更傷心了。這可怎么辦呀?
不巧，天又陰上來了。花兒垂下了頭，鳥兒飛回了巢，一場(chǎng)大雨就要來了。我連忙再勸小弟弟：“小弟弟，你看，天多黑呀!要是下雨了，雨水流進(jìn)了傷口，就該化膿了，那多痛啊!”小弟弟真的不哭了，我心里又喜又憂。喜的是小弟弟不哭了；憂的是雨水流進(jìn)了傷口。怎么辦?恩，有了，用手帕把傷口包扎起來。我毫不猶豫地掏出媽媽給我新買的手帕，給他包扎好傷口，扶著他邊走邊問路，想把他送回家。
天色越來越暗了，黑沉沉的，緊接著就下起了雨。我可急壞了，帶著小弟弟到處找避雨的地方。忽然，一把雨傘遮住了雨。我回頭一看，原來是琪琪。她只顧給我和小弟弟打傘，自己卻渾身濕透了。
我們把小弟弟送到他家，他家里的人不住地感謝。小弟弟的大眼睛忽閃忽閃的，好象在說：“謝謝!謝謝!”這時(shí)，小弟弟一定在想：大姐姐做了好事多光榮啊!我也要向她們學(xué)習(xí)!
第三篇：做好事的日記
真是天有不測(cè)風(fēng)云，春天一來，歡迎我們的是一場(chǎng)“天降洪水”（大雨），而不是美麗的景象，大雨過后，村子里新修的小路霎時(shí)變成了真正的“千溝路”。春游了，我們又來到了“千溝路”，脫下鞋子，挽起褲腿，我們小心翼翼地趟水過去了，我們不約而同地看了“千溝路”一眼，心里又出來了一個(gè)小問號(hào)，我們過去了，別人怎么辦？我們不管別人了，保重我們自已就行了？我在心中說，我被自已的想法嚇了一跳，不能這么自私，為了填平心里的坑，我和小軍、小剛決定留下來將小路鋪平。
來到溝邊，我們將包掛在樹干上，我對(duì)他們說：“我和小剛鋪水溝，小軍，你用小石子堵縫，開始行動(dòng)！”我和小剛吃力的找到一些石頭、大土塊，扔進(jìn)水里，濺起的水花打濕了我們的衣服，我們卻毫不在乎，小軍則更是細(xì)心，把石子塞入縫中，鋪上沙土，將路面鋪平。這時(shí)，迎面跑來一群孩子，他們也加入了我們的行列，搬石頭、搬沙土，我們干得熱火朝天，不一會(huì)，“丑小鴨”變成了光彩照人的“白天鵝”，我的心坑也填平了，我們高興得手舞足蹈。
看來小路要改名了，是叫“墊腳石”、“友誼路”好，還是叫“精衛(wèi)填海”好呢？我還要想一想。
第四篇：做好事的日記
上午我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。我們不在背著裝滿知識(shí)的書包來到學(xué)校。那是為什么呢？告訴你們吧，我們四年級(jí)要搞一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到了學(xué)校，我們?cè)诙遣賵?chǎng)上舉行了一個(gè)儀式，隨后我們就出發(fā)了。我們的隊(duì)伍穿過了大街、小巷來到了北安社區(qū)。聽社區(qū)主任講北安社區(qū)是個(gè)文明、先進(jìn)社區(qū)。第一層是辦事大廳，有許多項(xiàng)目比如：低保工作、城建工作、醫(yī)療保險(xiǎn)、計(jì)生工作、民生工作……這里共分為二個(gè)樓，第二層有許多辦公室。我想，在這里工作的人們，一定很辛苦吧！我們走出了北安社區(qū),又到了一個(gè)小區(qū)。這里的社區(qū)主任讓我們貼宣傳單、擦樓梯扶手和鏟野廣告。老師讓我負(fù)責(zé)一個(gè)門洞，我又找了幾名同學(xué)一起干。進(jìn)入樓里，我貼宣傳單，可惜我們都沒帶膠水，只能把它插進(jìn)門把手里。在下樓時(shí)，我們忘記擦扶手了，康銹今靈機(jī)一動(dòng)，她拿著抹布把著扶手下樓，這樣扶手就干凈了。干完了一切事情我們就回到了學(xué)校。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我知道了為社會(huì)出一份力。真是開心的一天！
第五篇：做好事的日記
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服.......總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。 有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說：“謝謝小朋友！”“沒關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”我看到車上的人都像我投來贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除。我認(rèn)為雷鋒精神我們不能丟，還要發(fā)揚(yáng)下去。
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