課標點擊：

　　1. 了解過年習俗中所蘊含的鄉土風情，進一步體會民俗文化和豐富內涵。

　　2. 品味文章生動傳神的語言。

　　3. 體會父老鄉親的純真可愛及其熱愛生活的思想感情。

　　教學重點：

　　體會過年習俗中蘊含的鄉土風情，感受中國的傳統習俗

　　教學難點：

　　感受父老鄉親的純真可愛，熱愛生活

　　教具準備：

　　多媒體課件

　　教學法：

　　自主合作探究 品讀感悟

　　教學過程：

　　一 情景導入：

　　（課件展示）同學們由圖片想到了什么？你們喜歡過春節嗎，為什么？

　　春節，對中國的老百姓來說是件很重要的事情，為什么呢？民俗作家劉紹棠在他60歲高齡時回憶小時候過年的情景，仍是津津樂道，這又是為什么呢？這節課讓我們一起走進《本命年的回想》，去感受那濃濃的年味兒吧！

　　二、出示學習目標

　　三、合作探究

　　1.快速瀏覽課文，說說你們在村莊里看到了幾幅過大年的場景，并用準確而簡潔的語言概括出來。

　　這十件習俗是北京運河一帶的過年習俗，具有什么獨特的特征呢？（鮮明的地方特色，濃郁的鄉土風味）引導生體會十件習俗順序的安排

　　2.這十件習俗中，你最想參與哪項活動，為什么？

　　四、品讀感悟

　　1.請同學們用自己喜歡的方式讀課文第四段，找出你喜歡的句子，并說說理由。老師引導學生體會父老鄉親的純真可愛，熱愛生活。(圖片導引)

　　2.引導生體會習俗中所寄托的期盼。

　　五、過年大家談

　　今昔大比拼

　　與過年有關的傳說故事等

　　過年的感受

　　六、新年寄祝語

　　聽，新年的鐘聲已經敲響，此時此刻，你最想說的一句話是什么？