課題：空間與圖形

復習內(nèi)容：第12冊100頁“整理與反思”和“練習與實踐”1—8題。

復習目標：

　　1。進一步理解平面圖形的周長和面積的意義與區(qū)別。

　　2。使學生了解平面圖形的周長和面積計算公式的推導過程，并會運用這些公式進行正確計算。

　　3。使學生對平面圖形的周長和面積形成知識體系。

教學準備：課件

課時安排：第三課時

課前設計：

　　（一）直導課題

　　1。回憶學過的平面圖形。

　　同學們，我們已經(jīng)學過了哪些平面圖形？學生回答后出示學過的平面圖形。

　　我們已經(jīng)了解了它們的周長和面積，今天，我們再來一起回顧一下。

　　（二）整理復習

　　1。周長和面積的概念。

　　（1）那么什么是平面圖形的周長和面積呢？誰能任選一個圖形，來說說呢？指名學生到前面去演示。

　　（2）那么誰能概括地說說什么是平面圖形的周長？學生回答后板書：圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。

　　（3）表示圖形的周長我們用長度單位，誰來說說我們學過了哪些長度單位？它們之間的進率分別是多少？（學生回憶后完成“練習與實踐”的第1題。）

　　（4）那什么是平面圖形的面積？學生回答后板書：物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。

　　（5）表示平面圖形的面積我們用面積單位，回憶一下我們學過哪些面積單位呢？它們之間的進率分別是多少？（學生回答后完成“練習與實踐”的第2題。）

　　（6）完成“練習與實踐”的第3題。

　　2。周長和面積的比較。