教學目標

　　1被崛媳究紊字，正確、工整地書寫課后的字。

　　2閉確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫瀑布聲音、樣子的句子。

　　3苯岷仙舷攣募吧活實際，了解文中詞句的意思，感受瀑布的壯美。

　　教學重點

　　認寫生字，在讀中感悟瀑布壯觀的景色。學習作者按一定的順序觀察、抓特點展開想象的寫作方法。

　　教學難點

　　按一定的順序展開想象，感受感受瀑布的壯美。

　　教學準備

　　1苯淌荷字卡片和教學掛圖或課件。

　　2毖生：收集有關瀑布的資料，有條件的準備在瀑布前的留影。

　　教學時間

　　2課時

　　教學過程

　　一、創設情景，引入新課

　　1苯淌和學們，你們見過瀑布嗎？它是什么樣子的？

　　2崩鮮σ彩占到了瀑布的資料，和大家一起分享。（播放音像資料。）

　　3鼻胙生談感受。

　　4備詹盼頤撬看到的就是位于貴州省的，我國最大的瀑布——黃果樹瀑布。（板書課文題目）    今天，我們就隨著京京同學一起到貴州去看看這壯美的黃果樹瀑布。（齊讀課文題目。）

　　二、初讀課文，自主識字

　　1苯淌焊峽於烈歡琳餛課文，在讀的過程中圈出生字娃娃，多讀幾遍。

　　2背鍪敬拼音的生字卡片：這些生字娃娃就是今天大家要認識的新朋友，請你和你的小伙伴一起小聲地拼讀幾遍，注意把生字娃娃叫準。

　　3蹦閎銜哪些生字娃娃容易讀錯，給大家提個醒，再教教大家。

　　教師注意指導讀準翹舌音“駛”、“濕”、“衫”、“扇”等字。

　　4苯淌旱髕さ納字娃娃呀，摘掉了它們的拼音小帽，跑到了你們的生字卡片上，看看還認識它們嗎？