教材分析:
該內容是五年級上學期《品德與社會》第一單元《我是小小主人翁》中的《在集體中成長》中的第二課時。本課時,承接第一課時中的“紅領巾信箱”提到的問題進而打開我們班的“心里話”信箱。召開“我的心里話發布會”引導學生結合我們學校和我們班的實際情況展開討論。使學生能在這種環境氛圍的影響下,主動、自主地通過“體驗”和“內省”來實現“自我教育”和“自我完善”。讓學生認真和了解自己所在的集體對自己的影響,并學會感恩回報集體,能為集體作貢獻。懂得只有集體成員互相理解、幫助、團結一至才能建立一個溫暖的集體。
學生情況分析:
我校身處大學城,環境的改變,讓很多家庭富裕起來,加上學生絕大多數都是獨生子女,是父母的掌上明珠,成為家庭的小皇帝。很多學生養成一種自私、自我、自利、人人為我的個性。不懂得理解、幫助、團結同學,他們對個人與集體關系的理解尚不深刻,對集體在個人成長中的作用體驗不深。如何在集體中發揮更大的作用以及處理個人與集體的矛盾等等,都有進一步學習的必要。
教學目標:
1. 懂得個人成長離不開集體。
2. 知道在集體生活中,個人利益要服從集體利益。
3. 能做到積極參加集體活動,為能為集體作出自己應有的貢獻。
教學重難點:
1. 知道在集體生活中,個人利益要服從集體利益。
2. 能做到積極參加集體活動,為能為集體作出自己應有的貢獻。
教學準備:
1、了解集體與我們的關系。
2、了解我們身邊為集體作貢獻的人和事。
3、想一想自己能為集體做些什么事。
4、《我愛我班》詩歌朗誦稿。
5、生活中的體現個人利益與集體利益矛盾的事例。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/713020.htm