教學目標
1被崛媳究紊字,正確、工整地書寫課后的字。
2閉確、流利、有感情地朗讀課文,背誦描寫瀑布聲音、樣子的句子。
3苯岷仙舷攣募吧活實際,了解文中詞句的意思,感受瀑布的壯美。
教學重點
認寫生字,在讀中感悟瀑布壯觀的景色。學習作者按一定的順序觀察、抓特點展開想象的寫作方法。
教學難點
按一定的順序展開想象,感受感受瀑布的壯美。
教學準備
1苯淌荷字卡片和教學掛圖或課件。
2毖生:收集有關瀑布的資料,有條件的準備在瀑布前的留影。
教學時間
2課時
教學過程
一、創設情景,引入新課
1苯淌和學們,你們見過瀑布嗎?它是什么樣子的?
2崩鮮σ彩占到了瀑布的資料,和大家一起分享。(播放音像資料。)
3鼻胙生談感受。
4備詹盼頤撬看到的就是位于貴州省的,我國最大的瀑布——黃果樹瀑布。(板書課文題目) 今天,我們就隨著京京同學一起到貴州去看看這壯美的黃果樹瀑布。(齊讀課文題目。)
二、初讀課文,自主識字
1苯淌焊峽於烈歡琳餛課文,在讀的過程中圈出生字娃娃,多讀幾遍。
2背鍪敬拼音的生字卡片:這些生字娃娃就是今天大家要認識的新朋友,請你和你的小伙伴一起小聲地拼讀幾遍,注意把生字娃娃叫準。
3蹦閎銜哪些生字娃娃容易讀錯,給大家提個醒,再教教大家。
教師注意指導讀準翹舌音“駛”、“濕”、“衫”、“扇”等字。
4苯淌旱髕さ納字娃娃呀,摘掉了它們的拼音小帽,跑到了你們的生字卡片上,看看還認識它們嗎?
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