第一課時

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《快樂的doremi》，識記doremi三個音。

教學(xué)目標(biāo)：演唱歌曲《快樂的doremi》，感受歌曲活潑歡快的情緒，認(rèn)識和演唱音符doremi。

教學(xué)過程：

　　一、聽唱歌曲《快樂的doremi》

　　1、聽賞歌曲

　　（1）、聽錄音范唱《快樂的doremi》

　?。?）請你跟琴唱一唱這三個音。

　?。?）教師演唱《快樂的doremi》，同學(xué)接唱歌曲中的doremi。

　　2、聽唱法演唱歌曲

　　（1）輕聲讀歌詞第一段

　?。?）聽教師慢速范唱第一段歌詞，同學(xué)心里默唱一遍，輕聲唱一遍。

　?。?）引導(dǎo)同學(xué)演唱歌曲第一段，教師仔細(xì)聽同學(xué)演唱，加以指導(dǎo)。

　　“演唱”四分休止符時，可用手勢動作代替

　?。?）學(xué)習(xí)演唱二、三段歌詞。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。

　　（5）全體演唱全曲二至三遍

　　二、音樂游戲

　　1、認(rèn)識五線譜上的doremi的唱名位置。

　　2、跳房子游戲

　　三、演唱歌曲

　　1、再演唱過程中可不時變換演唱形式：以小組為單位或領(lǐng)唱與齊唱，小組派出代扮演唱等形式。

　　2、扮演唱或小組扮演唱、個人扮演唱

　　3、進(jìn)行歌詞創(chuàng)編

　　四、自我評價：同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲？

　　五、教學(xué)反思：認(rèn)識唱名doremi；用不同唱法有感情的演唱歌曲，表示活潑快樂的情緒。

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《我是小小音樂家》

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲《我是小小音樂家》，感受樂曲熱烈歡快的氣氛。

　　2、引導(dǎo)同學(xué)用doremi三個音進(jìn)行音樂創(chuàng)編活動。