[教學(xué)目標(biāo)]
(一)知識與技能
1.了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基本原則。
2.掌握保護(hù)植被,防止水土流失和荒漠化以及保護(hù)生物多樣性的基本措施。
(二)過程與方法
1.學(xué)會分析自己熟悉區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題,并提出解決的方法。
2.學(xué)會收集一個區(qū)域的信息,并對收集信息進(jìn)行環(huán)境狀況分析,提出改善和保護(hù)環(huán)境的方法。
(三)情感態(tài)度與價值觀
1.樹立可持續(xù)發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展觀。
2.強(qiáng)化人類和自然互相依賴、共生共存的思想,樹立善待自然,善待地球的觀念。
3.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感,教育學(xué)生將環(huán)保意識外顯為環(huán)保行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4.由人地關(guān)系的協(xié)調(diào)上升為人與人之間也應(yīng)該合作協(xié)調(diào),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
[教學(xué)重點] 保護(hù)植被和保護(hù)生物多樣性
[教學(xué)難點] 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原則——要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和脫貧致富有機(jī)結(jié)合起來,以及加強(qiáng)開發(fā)和建設(shè)活動中的生態(tài)保護(hù)工作。
[教學(xué)媒體與教具]多媒體課件
[課時安排]1課時
[講授過程]
【課前準(zhǔn)備】預(yù)習(xí)課文、閱讀材料并思考問題:
材料1 今年植樹節(jié)來臨,市林業(yè)局又號召各單位到虎頭山植樹造林。但是今年與往年不同的是,林業(yè)局先把虎頭山上的森林燒光,然后再要求各單位在原土地上種新樹木。為此不少群眾議論紛紛,認(rèn)為這是政府在做形式,不是造林而是破壞森林。請你對此事件做一調(diào)查.并發(fā)表你的觀點。
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