一、教材分析

　　依據課程標準的要求，本節通過重點介紹工業的區位因素和工業地域的形成，旨在闡述工業生產與地理環境之間的關系。第一目“影響工業的區位因素”，教材在介紹工業區位因素的基礎上，側重從實際出發，分析各區位因素的發展變化對工業區位選擇的影響。第二目“工業地域的形成”主要包括工業聯系、工業集聚和分散及工業地域三個部分。第三目“工業生產對地理環境的影響”主要是概要的闡述了工業生產對地理環境的負面影響。

二、教學目標

　　1．理解影響工業區位的主要因素及工業部門的分類。

　　2．理解工業區位因素的發展變化及社會、環境需要對工業區位選擇的影響。

　　3．初步學會分析某一工業地域的主要區位因素，并找出其中的主導性區位因素。

　　4、理解工業聯系的具體形式及工業地域的形成和影響

　　5、掌握工業生產對地理環境的影響

三、教學重難點

　　1、影響工業區位的各種因素，

　　2、工業區位因素的發展變化。

　　3、分析工業地域形成的區位因素

四、學情分析

　　高一的學生屬于平行分班，沒有實驗班，農村學生對工業生產活動不熟悉，以講為主，多分析一些案例。

五、教學方法

　　實例分析法、歸納法、圖示法

六、課前準備

　　1．學生的學習準備：預習課本知識，完成學案。

　　2．教師的教學準備：多媒體課件制作，課前預習學案，課內探究學案，課后延伸拓展學案，城市圖片。

　　3．教學環境的設計和布置：四人一組，準備探究學習。

七、課時安排：1--2課時