[教學(xué)目標(biāo)]

　　(一)知識(shí)與技能

　　1．了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基本原則。

　　2．掌握保護(hù)植被，防止水土流失和荒漠化以及保護(hù)生物多樣性的基本措施。

　　(二)過(guò)程與方法

　　1．學(xué)會(huì)分析自己熟悉區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題，并提出解決的方法。

　　2．學(xué)會(huì)收集一個(gè)區(qū)域的信息，并對(duì)收集信息進(jìn)行環(huán)境狀況分析，提出改善和保護(hù)環(huán)境的方法。

　　(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　1．樹立可持續(xù)發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展觀。

　　2．強(qiáng)化人類和自然互相依賴、共生共存的思想，樹立善待自然，善待地球的觀念。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感，教育學(xué)生將環(huán)保意識(shí)外顯為環(huán)保行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　4．由人地關(guān)系的協(xié)調(diào)上升為人與人之間也應(yīng)該合作協(xié)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

[教學(xué)重點(diǎn)] 保護(hù)植被和保護(hù)生物多樣性

　[教學(xué)難點(diǎn)] 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原則——要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和脫貧致富有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以及加強(qiáng)開發(fā)和建設(shè)活動(dòng)中的生態(tài)保護(hù)工作。

　[教學(xué)媒體與教具]多媒體課件

[課時(shí)安排]1課時(shí)

[講授過(guò)程]

【課前準(zhǔn)備】預(yù)習(xí)課文、閱讀材料并思考問題：

　　材料1 今年植樹節(jié)來(lái)臨，市林業(yè)局又號(hào)召各單位到虎頭山植樹造林。但是今年與往年不同的是，林業(yè)局先把虎頭山上的森林燒光，然后再要求各單位在原土地上種新樹木。為此不少群眾議論紛紛，認(rèn)為這是政府在做形式，不是造林而是破壞森林。請(qǐng)你對(duì)此事件做一調(diào)查．并發(fā)表你的觀點(diǎn)。