時空巧妙結合。總體以時間為序，按照飛船返回的操作過程報道事件，又突出寫幾個關鍵的階段，把一個復雜的過程寫得完整清楚，也突出了“決戰”的幾個主要方面。以下是小編為大家整理分享的決戰太空教案，歡迎閱讀參考。

　　決戰太空教案

　　教學目標：

　　1．“神舟二號”無人飛船測控回收的經過。

　　2．時間與空間的和諧結合。

　　3．多種表達方式的綜合運用。

　　教學重點和難點：

　　1．文章結構層次的巧妙安排。

　　2．通訊語言表達的靈活豐富。

　　課前準備：

　　1．學生課前準備

　　2．教學器材：多媒體教室；影視資料；投影儀。

　　教學設計：

　　學習內容

　　學生活動

　　教師活動

　　1．直觀形象

　　觀看、閱讀影視片段

　　播放“飛船”測控回收資料

　　2．概括影視資料主要內容

　　概括、整理、

　　組織交流、評價

　　3．本通訊是如何記錄整個測控回收過程的

　　讀課文，整體感知文章內容，從結構上把握此通訊的層次

　　布置任務，引導思路

　　4．結構層次的巧妙安排表現在哪里

　　觀看投影儀，談體會

　　展示投影資料，引導討論

　　5．科技通訊的語言準確嚴密

　　找例句，加以分析

　　引導點撥，組織交流

　　6．研讀飛船返回部分，體會多種表達方式的綜合運用

　　學生默讀、感知、發言交流

　　組織交流、評價

　　7．拓展寫作“探究練習三”

　　收集資料，整理分析資料，撰寫小論文