【精華】中班美術教案3篇
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的中班美術教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班美術教案 篇1
活動目標：
1、能初步畫出夏天基本的特征。
2、初步培養的想像力、創造力及講述能力,使之萌發愛美的情趣。
3、加深對夏天的了解。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
白紙、蠟筆、黑色筆（人手一份），關于夏天的圖片，背景音樂。
活動過程：
一、導入部分。
1、師幼談話，引起幼兒興趣。
師:小朋友，你們知道一年有幾個季節嗎？老師想請小朋友來談談你們所認識的夏天是怎樣的。
2、觀看圖片，加深對夏天的認識。
師：今天老師給你們帶來了幾幅關于夏天的圖片，請小朋友一起來看看，并說說你們在夏天喜歡做什么？
二、基本部分。
1、師：老師給你們準備了白紙、黑色筆和蠟筆，請小朋友發揮自己的想象力，把你們心目中的夏天畫出來，跟你的好朋友一起來分享你的夏天。
2、播放背景音樂，幼兒作畫，老師巡回指導。
要求根據己的生活經驗,充分發揮己的想像力、創造力進行主題繪畫;對能力差的進行個別指導。
三、結束部分。
1、將幼兒的畫貼在教室的區角里。
2、請小朋友一起來觀賞，并說說自己最喜歡哪位小朋友的夏天，為什么。
活動反思：
設計了這一活動，旨在引導幼兒在觀察、比較、思考的基礎上了解事物的基本特征，掌握繪畫表達的技巧，以提高幼兒的審美表現能力。
中班美術教案 篇2
活動目標
在找找、猜猜、說說的基礎上，表現和好朋友在一起的動態，體會和好朋友在一起的快樂。
活動過程
一、找一找
師：我們跟著音樂玩一玩《找朋友》的游戲，請你去找找你的好朋友。(播放《找朋友》音樂)
師：哇!你們都找到了自己的'好朋友，并和好朋友一起做了一個漂亮的動作。
二、猜一猜
(ppt1)師：沈老師這里也有一對好朋友，她和她的好朋友最喜歡做一件事情，看看是什么事情呢?你是從哪里看出來了?
關鍵提問：她們的手在干嘛?腳在干嘛?她們的心情怎么樣?
出示人偶：擺出她們的動態。
：哇，這兩個好朋友的動作真是太美了，這么好看的動作讓他們的心情也跟著歡樂起來。能跟好朋友在一起做自己喜歡的事情真的很快樂!
三、說一說
師：你們都有好朋友，那想想平時你和你的好朋友喜歡做什么事情呢?
師：你們有的喜歡拍皮球、有的喜歡跳舞，還有的喜歡唱歌，哇，原來和好朋友在一起可以做那么多有意義的事情，和好朋友在一起真開心呀!
師：如果現在我有一部相機，我真想留下你們開心的瞬間。要不把你們開心的瞬間留在畫紙上，好嗎?
四、畫一畫
能表現兩個好朋友不同的動態。
要求：
1、大膽構圖，畫面豐富。
2、大膽表現人物的基本特征，提醒發型、眼睛的特征。
3、能通過四肢變化表現與好朋友在一起的動態。
五、賞一賞
幼兒作品互賞：你和好朋友在干什么?
中班美術教案 篇3
活動目標：
1、通過活動激發幼兒作畫興趣，從中感受肥皂畫的奇妙，使幼兒學著用特殊材料繪畫。
2、在美術活動中發揮幼兒豐富的想象力，培養其大膽作畫的能力。
活動準備：鉛畫紙、肥皂水、水彩顏料、棉簽、排筆、毛巾、范畫。
活動過程：
一、用照片引起幼兒興趣
師：“老師收到了一張神秘的照片，上面什么也沒有。這是一張隱身圖，要用顏色水刷后才能顯身。”
提問：“小朋友，這是誰呀？”（外星人）
二、聽故事激發幼兒想象
提問：“小朋友猜，這個隱形世界里可能會有些什么？” “它們會是什么樣子的？”
三、示范肥皂畫的方法
1.師：“我們就來把想象中的隱形世界畫出來，不是用水彩筆，而是用棉簽蘸著肥皂水來畫。”
2.出示肥皂水，幼兒想象講述，教師范畫。
3.出示顏色水，示范刷畫。
四、幼兒作畫，教師交代要求
要求：四個小朋友為一組，合作畫一張大畫；注意畫面布局，突出主要的東西；毛筆不要混用；可以用多種顏色將畫面刷滿。
五、作品評價
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