假如我是人民代表小學(xué)品德教案

教案時間：2021-08-31 手機版

假如我是人民代表小學(xué)品德教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　１.在模擬體驗活動中感受身為人民代表的責(zé)任感。

　　２.樹立關(guān)心社會問題的公民責(zé)任意識和主動參與意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備空白的紙，以備課堂上給學(xué)生寫提案用。

　　教學(xué)活動及過程

　　１、導(dǎo)入。“上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)人大代表的知識，誰來說

　　一說人大代表是如何產(chǎn)生的？他和廣大人民群眾是什么關(guān)系？他有哪些權(quán)利和義務(wù)？”請學(xué)生來回答，并對學(xué)生的回答做出評價。“我們在五年級的學(xué)習(xí)中，就開始學(xué)習(xí)關(guān)于民主選舉的知識，同學(xué)們還記得那位女教師，她身為人大代表，為小學(xué)生做了些什么？”請學(xué)生回答。從學(xué)生的回答中概括出：人大代表要體察民情，廣泛收集人民群眾的'意見，為解決人民群眾關(guān)心的事情貢獻自己的力量。

　　２、模擬活動。“雖然你們到了１８歲才能參加選舉，才有資格被選

　　為人大代表，但是作為社會的小主人，祖國未來的建設(shè)者，應(yīng)該關(guān)心國家的發(fā)展，具有公民意識。我們一起來做個模擬活動吧，活動的主題就是‘假如我是人民代表’。每個同學(xué)都要像真正的人大代表一樣，對日常生活中你看見的不合理的現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，提出可行的改進意見。”

　　３、同桌同學(xué)先交流，然后請幾個學(xué)生發(fā)言。

　　在學(xué)生模擬活動中，要求：（１）提出的問題要貼近小學(xué)生的生活；

　　（２）請學(xué)生按照“問題是什么、造成該問題可能的原因、解決建議”來組織自己的語言；

　　（３）語言表述要規(guī)范、準(zhǔn)確、流暢。

　　３.教師總結(jié)。總結(jié)要點，布置家庭作業(yè)。教師對學(xué)生的發(fā)言做出點評，并

　　請學(xué)生在下課前的幾分鐘內(nèi)把自己的發(fā)言寫成一份小提案，寫不完的可以課后繼續(xù)完成。

　　家庭作業(yè)

　　1、組織學(xué)生把提案收集起來，出一期“假如我是人大代表”的板報。

　　2、把寫后的提案講給父母聽，聽聽他們對該問題的意見。

　　3、讀一讀教科書第７８頁上的故事《一位出租車司機的公民意識》。

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