《吹畫》大班教案

　　作為一名教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的《吹畫》大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《吹畫》大班教案1

　　活動目標：

　　1、能夠學習用吹畫和手指點畫的方法表現樹和花的基本特征。

　　2、培養創作的樂趣，體驗成功與快樂。

　　3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　4、根據色彩進行大膽合理的想象。

活動準備：

　　物質準備：PPT、顏料、餐巾紙、白紙、吸管、印泥。

活動過程：

　　一、出示圖片，引導幼兒觀察樹的形狀和花的結構、形狀、顏色。

　　1、引導語：師：你們看，這是什么樹。它的樹干長的怎么樣？那樹干還長著什么？樹枝是什么樣的，朝哪個方向長？

　　2、師：樹上還長著什么？你們看這些花有幾個部分組成呢？（花芯，花瓣）是什么顏色呢？是什么形狀？

　　3、那我們看看其他的花？

　　二、欣賞范畫，介紹作畫方法和工具。

　　1、師：你們看這些畫跟我們平時畫的畫有什么不一樣的地方？誰能猜出來？

　　小結：這種借用墨水或顏料作畫，用嘴代替工具作畫的方法叫做吹畫。用手指作畫的方法叫做手指點畫。

　　2、師：今天老師給你們帶來了作畫的工具。墨汁、印泥、吸管。

　　3、作畫步驟：

　?。?）先用吸管蘸墨汁，點在紙的下半部分的適當位置，對著墨汁往前吹，并稍稍改變吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出樹枝的形狀。也可以運用吸管來吹墨汁。

　?。?）吹好樹枝后稍等一等，等干后用手指蘸上顏料，在樹枝的適當位置點畫花和花蕾?；ò瓯M量要和花芯靠在一起。

　　三、幼兒操作，教師指導。

　　1、提出要求：

　　（1）畫畫之前要把袖子卷起來。

　　（2）用吸管吹得時候，不能將墨汁吸進嘴巴，要往外面吹。

　　（3）印畫時，手指不能將兩個顏色混在一起，要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色。

　?。?）盡量保持畫面，桌面干凈。

　　2、幼兒操作，教師巡回指導。

　　四、作品展示，集體評價。

　　讓我們大家一起來看看，誰吹出來的樹最好看呢？

活動反思：

　　這節是美術課，課前我還是準備的比較充分?？墒窃谏系臅r候，就出現難題了，吹畫對于個別的幼兒是個體力活，有些幼兒吹一下，看自己的水彩還沒吹出去就說自己吹不動了，這時只能自己親自出馬了。但有些幼兒很能干，他們吹出來的手提包很漂亮，他們也會去幫助別的較弱的幼兒。等最后的手提包都做好的時候，他們很開心，對自己的作品也很是滿意。我也很滿意。

《吹畫》大班教案2

　　一、設計意圖

　　《3-6歲兒童學習與發展指南》明確指出"藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式。"每個幼兒的心里都有一顆美的種子，幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美。幼兒教育目標要求"初步培養幼兒對美術的興趣以及對大自然中美的欣賞力。"梅花，我們地方的孩子們生活中很少有見過，更缺乏了解。于是，結合六苴中心幼兒園的梅花特色教育，我根據梅花的表現形式吹點畫，設計了本次活動，讓孩子們初步認識梅花，并能學習運用吹畫和手指點畫的方式來表現梅花的特點，在創作的過程中既能體驗其中的樂趣，又能感受成功的喜悅，可以很好地提高幼兒的手眼協調能力和對美的欣賞能力。幼兒非常喜歡美術活動，而"吹畫梅花"的制作方法有趣又簡單易操作，非常適合大班的幼兒進行學習。

二、活動目標

　　1.學習用吹畫和手指點畫的方法表現梅花的基本特征；

　　2.保持畫面干凈整潔，體驗吹點畫的樂趣。

三、活動準備

　　裝在滴管（容量足夠大）的墨汁，綠色、黃色、粉色、紅色、橘紅的紫色顏料，抹布，ppt及梅花作品。

四、活動過程

活動一：欣賞梅花作品，激發幼兒活動興趣。

　　1.小朋友們好，我是六苴中心幼兒園的王老師，我們幼兒園有一個美麗的地方叫梅園，我們幼兒園的小朋友、爸爸媽媽和老師們觀賞梅園后，制作了很多漂亮的梅花作品，我們一起去看一看吧，把你觀察到的梅花樣子和大家分享。

　　2.觀察發現梅花的基本特征。

　　（1）你看到的梅花的枝干是什么樣子的？從哪個方向生長？花朵有些什么顏色？花朵長在什么地方？

　?。?）觀賞完梅花和梅花作品后，有的梅花枝干有彎有直，有的從下往上生長，有的枝干是垂下來的，有的是從側邊伸展開，還有的是斜著的，現在請大家也一起來制作自己滿意的梅花作品。

活動二：鼓勵幼兒根據自己觀賞后的經驗嘗試大膽創作。

　　1.王老師給大家準備了顏料與畫紙，請你選擇喜歡的梅花枝干的特點，創作出你心目中的梅花。

　　2.幼兒大膽交流自己創作的方法。

　　3.教師小結：大家創作的梅花作品都不錯，要是梅花的枝干吹畫的再漂亮一些就更好了，現在，我們一起來學習如何吹出漂亮的枝干。

活動三：教師示范講述吹畫梅花方法。

　　第一步：吹出樹枝、樹干，先將滴管里的全部墨汁滴在紙上（自由選擇滴墨汁的位置），然后用嘴對著顏料向前吹，改變方向吹，慢慢吹出樹干樹枝的形狀，吹時要用力適度，主干粗，吹時用力小一些，樹枝細，吹時用力大一些。

　　第二步：手指點畫花心，用右手食指沾黃色顏料，在樹枝的適當位置點臘梅花的花心。

　　第三步：手指點畫花瓣，在花心周圍點上不同顏色的花瓣，排列上要注意層次，點花瓣時手腕要提起來，用指肚點花瓣，要注意畫面干凈、整潔，點畫好后要用餐巾紙把手擦干凈。

活動四：幼兒再次嘗試創作，教師巡回指導。

　　1.提醒幼兒吹點畫梅花時要保持畫面干凈、整潔。

　　2.幫助指導能力弱的幼兒完成吹畫，能力差的只要掌握吹的方法即可，盡量使每個幼兒獨立完成，享受成功的快樂。

活動五：評價展覽作品，將幼兒作品展示在主題墻，大家共同評價、共同欣賞。

　　1.讓幼兒把自己的作品暫展示在卡紙或者畫夾上，說一說自己是如何創作梅花的。

　　2.帶領幼兒布置創作畫展。