冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上《稅收》教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　冀教版六年級(jí)72、73頁(yè)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)歷了解稅收的意義、解決有關(guān)稅收實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。

　　2、了解稅收的有關(guān)知識(shí)，會(huì)解答有關(guān)稅收的實(shí)際問(wèn)題。

　　3、體會(huì)稅收在國(guó)家建設(shè)中的重要作用，培養(yǎng)依法納稅的意識(shí)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　會(huì)解答有關(guān)稅收的實(shí)際問(wèn)題。

　　教具準(zhǔn)備：

　　學(xué)生課前去進(jìn)行各種稅種的調(diào)查，初步了解它們的含義。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　昨天我去 “大清花”餃子館吃了一餐餃子，味道可真不錯(cuò)！一共用了168元，收銀員找錢(qián)時(shí)還主動(dòng)給了我一張發(fā)票，你能評(píng)價(jià)一下這種做法嗎？

　　對(duì)，這個(gè)餐廳知法、守法，開(kāi)發(fā)票對(duì)誰(shuí)有好處？

　　開(kāi)發(fā)票減少了餐廳的利潤(rùn)，但卻增加了國(guó)家的稅收，看來(lái)越來(lái)越多的人具有了納稅意識(shí)，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)納稅的知識(shí)。

　　板書(shū)：納稅

　　二、了解納稅及其作用

　　1．你知道哪些納稅的知識(shí)？

　　2．那今天這節(jié)課你還想學(xué)習(xí)哪些納稅方面的知識(shí)？

　　（什么是納稅？為什么要納稅？怎樣納稅？……）

　　3．要想更多更準(zhǔn)確地了解這方面的知識(shí)，可以通過(guò)什么樣的方法或途徑來(lái)學(xué)習(xí)呢？

　　（看書(shū)、查資料、上網(wǎng)、去稅務(wù)局或向稅務(wù)局的親戚朋友了解這方面的知識(shí)……）

　　4、讓學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)

　　納稅就是根據(jù)國(guó)家各種稅法的規(guī)定，按照一定的比率，把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家，納稅是件利國(guó)利民的大事，只要人人都有納稅意識(shí)，我們的國(guó)家一定會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)！

　　5、說(shuō)得很好，同學(xué)們通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)已經(jīng)了解了什么是納稅，為什么納稅，可作為小學(xué)生，光了解這些還不夠，還應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)小納稅人，學(xué)會(huì)怎樣納稅！

　　教師介紹上網(wǎng)查詢(xún)內(nèi)容，納稅有哪幾個(gè)步驟？（ ）

　　在這幾個(gè)步驟中，哪個(gè)與數(shù)學(xué)密切相關(guān)？要運(yùn)用到哪部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)？

　　（百分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的計(jì)算）

　　究竟怎樣運(yùn)用這部分知識(shí)呢？誰(shuí)知道如何納稅？怎樣計(jì)算稅款？

　　（應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫稅率。應(yīng)納稅額=各種收入×稅率）

　　板書(shū)公式：各種收入×稅率=應(yīng)納稅額

　　應(yīng)納稅額簡(jiǎn)單的`說(shuō)就是指什么？（應(yīng)交的稅款）

　　各種收入呢？是一定的嗎？稅率是一定的嗎？你了解哪些稅率（不同的稅率）

　　那我選這個(gè)3%的來(lái)還！為什么不行？（根據(jù)稅種選擇稅率來(lái)還。）

　　那你會(huì)哪種稅種的計(jì)算方法？（消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅……）

　　都會(huì)算了嗎？看這道題會(huì)算嗎？（例1）

　　板書(shū)： 230×5%=11.5（萬(wàn)元）

　　230是什么？5%是什么？230×5%表示什么？

　　6、看來(lái)同學(xué)們沒(méi)吹牛，確實(shí)會(huì)算營(yíng)業(yè)稅了，關(guān)于其它稅種的計(jì)算還有什么問(wèn)題或難以理解的地方嗎？

　　可能說(shuō)，什么是應(yīng)納稅所得額。

　　師：誰(shuí)能幫助他？個(gè)人所得稅怎樣計(jì)算？

　　師：會(huì)算個(gè)人所得稅的請(qǐng)舉手！看來(lái)個(gè)人所得稅的計(jì)算靠自學(xué)還真有點(diǎn)難度，不急，我們一起解決它！哪些人要交個(gè)人所得稅？

　　師：對(duì)，只要有工資收入的公民都有可能要交個(gè)人所得稅！

　　（出示：個(gè)人所得稅圖表）

　　能看懂嗎？什么意思？

　　幫我算算好嗎？（猜猜我的工資收入？）

　　好吧，就透露這個(gè)秘密給你們，我上個(gè)月的工資收入是2100元，獎(jiǎng)金是380元，該怎樣算我的個(gè)人所得稅？

　　板書(shū)：2100+380-2000=480（元）

　　480×5%=24（元）

　　謝謝大家，我一定會(huì)依法納稅的！

　　三、練一練

　　練一練1—4題

　　四、總結(jié)

　　今天這節(jié)課，我們借助網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決了納稅中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，知道了運(yùn)用各種收入×稅率=應(yīng)納稅額的方法來(lái)計(jì)算要交的稅！對(duì)于今天所學(xué)的知識(shí)，大家還有沒(méi)有疑問(wèn)？

　　如果沒(méi)有，那老師這有幾個(gè)話(huà)題想和同學(xué)們一起探討！

　　主題

　　1．你能為自覺(jué)納稅設(shè)計(jì)一句廣告語(yǔ)嗎？

　　2．如果我是稅務(wù)稽查員，如何防止偷稅、漏稅行為？

　　3．我們能為納稅做些什么？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　納 稅

　　各種收入×稅率=應(yīng)納稅額

　　230×5%=11.5（萬(wàn)元）

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