畫(huà)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)貝、男、蝦、原、愛(ài)、跑6個(gè)字。

　　2、能正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的部分。

　　3、感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。流利的朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受家鄉(xiāng)美在哪里。能讀出家鄉(xiāng)的美。

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　教學(xué)方法：

　　討論法、講授法、合作法、情境設(shè)置法

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭題，導(dǎo)入課文

　　1、出示鄉(xiāng)，組詞，再練習(xí)（

　　）的家鄉(xiāng)

　　2、揭題《畫(huà)家鄉(xiāng)》，齊讀課題

　　3、出示第一自然段，朗讀，突出美麗的

　　板書(shū)：美麗的'家鄉(xiāng)

　　二、初讀課文，了解大意

　　1、師范讀，生找一找：課文寫(xiě)了幾位小朋友的家鄉(xiāng)

　　（也可以聽(tīng)錄音或請(qǐng)學(xué)生讀）

　　2、交流，劃出每個(gè)自然段的第一句話(huà)，讀一讀

　　3、自由讀課文，提醒學(xué)生注意讀書(shū)姿勢(shì)及讀準(zhǔn)字音。

　　4、跟錄音輕輕試讀

　　三、學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)

　　1、出示標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)。點(diǎn)名讀；齊讀；

　　2、擦去詞語(yǔ)中的拼音。點(diǎn)名讀；齊讀

　　3、四人小組學(xué)習(xí)生字，并說(shuō)說(shuō)怎么記住它。

　　4、單個(gè)生字變序抽讀

　　四、再讀課文

　　1、給課文標(biāo)出自然段序號(hào)

　　2、自己選擇最喜歡的段落練一練

　　五、鞏固練習(xí)

　　1、圈出正確的拼音

　　奔（benbeng）

　　寬（kuankan）

　　市（sishi）

　　原（yuanyan）

　　2、比一比

　　四----匹

　　下-----蝦

　　貝-----見(jiàn)

　　現(xiàn)------寬

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1、出示詞語(yǔ)，點(diǎn)名檢查

　　2、抽個(gè)別詞語(yǔ)檢查

　　二、深入理解課文內(nèi)容

　　1、選擇自己最喜歡的段落讀一讀

　　2、教學(xué)第4自然段

　　（1）自由讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)平平的家鄉(xiāng)美在哪里？

　　（2）交流，師指導(dǎo)并板書(shū)：

　　海邊

　　美麗的家鄉(xiāng)山里

　　平原平坦、寬廣（風(fēng)景美、物產(chǎn)豐富）

　　草原

　　（3）有感情地朗讀。練讀；錄音

　　3、四人小組自由嘗試學(xué)習(xí)其他段落

　　4、交流，師指導(dǎo)，并進(jìn)行有感情地朗讀，板書(shū)：

　　海邊

　　藍(lán)

　　寬

　　山里

　　山高水清

　　美麗的家鄉(xiāng)

　　平原

　　平坦寬廣

　　風(fēng)景美

　　物產(chǎn)豐富

　　草原

　　一眼望不到邊

　　5、整體朗讀課文

　　三、練習(xí)有感情地朗讀

　　1、指導(dǎo)朗讀

　　2、練讀

　　3、錄音、背誦

　　五、語(yǔ)言文字訓(xùn)練

　　他畫(huà)的海那么藍(lán)，那么寬。

　　他畫(huà)的平原那么平坦，那么寬廣。

　　----------那么---------，那么-----------------。

　　五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

　　六、課后延伸

　　畫(huà)畫(huà)自己的家鄉(xiāng)

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