《畫家鄉(xiāng)》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識12個生字；會寫“貝、男、蝦、原、愛、跑”6個字。

　　2、能正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的部分。

　　3、感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識12個生字。流利的朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：感受家鄉(xiāng)美在哪里。能讀出家鄉(xiāng)的美。

　　教學(xué)課時：2課時

　　教學(xué)方法：討論法、講授法、合作法、情境設(shè)置法

　　第一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、揭題，導(dǎo)入課文

　　1、出示“鄉(xiāng)”，組詞，再練習(xí)（ ）的家鄉(xiāng)

　　2、揭題《畫家鄉(xiāng)》，齊讀課題

　　3、出示第一自然段，朗讀，突出“美麗的”

　　板書：美麗的家鄉(xiāng)

　　二、初讀課文，了解大意

　　1、師范讀，生找一找：課文寫了幾位小朋友的家鄉(xiāng)

　　（也可以聽錄音或請學(xué)生讀）

　　2、交流，劃出每個自然段的'第一句話，讀一讀

　　3、自由讀課文，提醒學(xué)生注意讀書姿勢及讀準(zhǔn)字音。

　　4、跟錄音輕輕試讀

　　三、學(xué)習(xí)生字詞語

　　1、出示標(biāo)有拼音的詞語。點(diǎn)名讀；齊讀；

　　2、擦去詞語中的拼音。點(diǎn)名讀；齊讀

　　3、四人小組學(xué)習(xí)生字，并說說怎么記住它。

　　4、單個生字變序抽讀

　　四、再讀課文

　　1、給課文標(biāo)出自然段序號

　　2、自己選擇最喜歡的段落練一練

　　五、鞏固練習(xí)

　　1、圈出正確的拼音

　　奔（ben beng ）寬（kuan kan ）市（si shi ）原（yuan yan ）

　　2、比一比

　　四----匹下-----蝦貝-----見現(xiàn)------寬

　　第二課時

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1、出示詞語，點(diǎn)名檢查

　　2、抽個別詞語檢查

　　二、深入理解課文內(nèi)容

　　1、選擇自己最喜歡的段落讀一讀

　　2、教學(xué)第4自然段

　　（1）自由讀第4自然段，說說平平的家鄉(xiāng)美在哪里？

　　（2）交流，師指導(dǎo)并板書：

　　海邊

　　美麗的家鄉(xiāng)山里

　　平原平坦、寬廣（風(fēng)景美、物產(chǎn)豐富）

　　草原

　　（3）有感情地朗讀。練讀；錄音

　　3、四人小組自由嘗試學(xué)習(xí)其他段落

　　4、交流，師指導(dǎo)，并進(jìn)行有感情地朗讀，板書：

　　海邊 藍(lán) 寬

　　山里 山高水清

　　美麗的家鄉(xiāng) 平原 平坦寬廣 風(fēng)景美 物產(chǎn)豐富

　　草原 一眼望不到邊

　　5、整體朗讀課文

　　三、練習(xí)有感情地朗讀

　　1、指導(dǎo)朗讀

　　2、練讀

　　3、錄音、背誦

　　五、語言文字訓(xùn)練

　　他畫的海那么藍(lán)，那么寬。

　　他畫的平原那么平坦，那么寬廣。

　　----------那么---------，那么-----------------。

　　五、書寫指導(dǎo)

　　六、課后延伸

　　畫畫自己的家鄉(xiāng)

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