化學(xué)《氫氣的燃燒與性質(zhì)》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與技能】

　　認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì)，了解氫氣的燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物，知道氫氣的驗(yàn)純方法。

　　【過(guò)程與方法】

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)逐步提高觀察、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

　　通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物的驗(yàn)證認(rèn)識(shí)氫氣作為清潔燃料的原因，樹立環(huán)保意識(shí)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　氫氣燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物。

　　【難點(diǎn)】

　　氫氣的驗(yàn)純方法。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　【教師實(shí)驗(yàn)】教師用棉簽蘸取少量的煤油點(diǎn)燃，請(qǐng)學(xué)生觀察現(xiàn)象。

　　【學(xué)生回答】產(chǎn)生火焰并伴有大量黑煙。

　　【教師總結(jié)】可見如果是大量的煤油燃燒，對(duì)我們的環(huán)境就會(huì)造成一定的污染。那有沒有一種比較清潔的燃料呢?這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：探究氫氣的物理性質(zhì)

　　【教師演示】展示一瓶充滿氫氣的集氣瓶，讓學(xué)生觀察顏色;請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)打開藥品瓶塞，瓶口在前下方距離鼻孔約0.5米處，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出氣味。

　　【學(xué)生回答】無(wú)色、無(wú)味。

　　【教師演示】展示一個(gè)由氫氣充滿的氣球，松開氣球，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象;接著向裝滿水的集氣瓶中通入氫氣，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并請(qǐng)同桌之間討論為什么會(huì)有這種現(xiàn)象?

　　【學(xué)生討論后回答】通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氫氣球向上飛去直至屋頂，集氣瓶中的水被排出瓶外，說(shuō)明氫氣密度小于空氣且氫氣難溶于水。

　　【教師總結(jié)】氫氣的物理性質(zhì)為無(wú)色無(wú)味氣體，密度小于空氣且難溶于水。

　　2.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：氫氣的驗(yàn)純

　　【圖片展示】展示幾組氫氣爆炸的圖片引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到在實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)中點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒM(jìn)行驗(yàn)純。

　　【演示實(shí)驗(yàn)】演示氫氣驗(yàn)純的方法步驟，首先在試管中收集純凈的氫氣，用拇指堵住試管口靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象;接著再用同樣的方法檢驗(yàn)不純的氫氣，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

　　【學(xué)生回答】檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲則表明氫氣不純，聲音很小則表示氫氣較為純凈。

　　【師生總結(jié)】點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)一定要先檢驗(yàn)純度，不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)極易發(fā)生爆炸。同樣地，點(diǎn)燃任何可燃性氣體之前都要先檢驗(yàn)氣體的純度。

　　3.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)三：氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)

　　【學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)】在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。然后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，過(guò)一會(huì)兒觀察杯壁的上方有什么現(xiàn)象發(fā)生。

　　【學(xué)生總結(jié)】純凈的氫氣在空氣中安靜的'燃燒，淡藍(lán)色的火焰，干冷的小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明氫氣燃燒生成水。

　　【教師引導(dǎo)】通過(guò)之前學(xué)習(xí)的碳、硫、鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式，請(qǐng)同學(xué)們寫出氫氣燃燒的文字表達(dá)式。

　　【學(xué)生板演】

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　【教師提問(wèn)】通過(guò)剛剛的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)學(xué)生思考為什么說(shuō)氫氣是一種清潔燃料?與其他燃料相比有什么優(yōu)點(diǎn)?

　　【學(xué)生回答】氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，與其他燃料相比，不污染環(huán)境而且原料利用率高，所以是一種清潔燃料。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　【教師提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)回答通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)都有哪些收獲。

　　【學(xué)生回答】通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了氫氣的物理性質(zhì)，了解了氫氣的燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物，知道了氫氣的驗(yàn)純方法。

　　【作業(yè)】氫氣雖然是非常高能的清潔燃料，但是目前沒有得到廣泛應(yīng)用，這是為什么呢，請(qǐng)同學(xué)們課后查閱資料下節(jié)課一起分享。

　　四、板書設(shè)計(jì)

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