一、教學引入

　　這幅長沙馬王堆漢墓出土的美術作品，在古代的實際作用是什么呢？你能在這幅畫面上找出畫了哪些有趣的形象嗎？

　　二、欣賞引導

　　1、從畫面整體造型、形象特點、色彩搭配、構圖組織等幾個方面依次分析畫面。

　　小結：

　?、僬w造型方面遒勁有力、張力十足、動態夸張、造型詭誕；

　?、谛蜗笾g大小相間、散點分布、空間疊加組合、圍繞中心、關聯成趣；

　?、壑黧w形象色彩對比強烈、艷麗豐富、中心突出、色調統一；

　?、軜媹D組織遵循軸線對稱、交織有序、上下相連、層次分明。

　　三、欣賞比較

　　1、比較戰國的《樂舞圖》，大家覺得剛剛我們分析過的四個方面，與《馬王堆漢墓帛畫》有什么明顯差異嗎？

　　2、欣賞、比較《馬王堆漢墓帛畫》與西班牙藝術家米羅的繪畫作品《小丑的狂歡》，大家看看兩件作品給我們的感覺有什么不同，嘗試說說他們各自的`特點是什么。

　　四、模仿嘗試

　　1、嘗試小訓練：在《楚帛書十二月神圖》的眾多形象中，選擇一個你喜好的神怪形象，嘗試對畫面形象的模擬變化繪制，比比誰畫的神怪形象更加生動有趣。

　　2、展示學生訓練的作業情況，強化基本造型要點，并現場提出修改建議或完善方案。

　　五、創作表現

　　1、作業要求：課本P29頁學習活動一，從中國古畫中去尋找形象，并學習米羅在繪畫中的表現手法，繪制一幅繪畫作品。

　　2、作業建議：①體現中國傳統神怪形象的造型特點；

　?、谧⒅匦蜗笾g的組合變化；

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