學(xué)生的生活很豐富，他們很善于觀察生活，教師應(yīng)把學(xué)生的生活當(dāng)寶貴資源，充分利用，通過(guò)已有認(rèn)知引導(dǎo)新知。下面，小編為大家分享冀教版小數(shù)的認(rèn)識(shí)課件，希望對(duì)大家有所幫助!

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際含義。

　　2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

　　3.能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。

　　4密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。.

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

　　1、課前要求學(xué)生到市場(chǎng)了解商品的價(jià)格，選擇兩種自己最感興趣的物品，并繪制成標(biāo)價(jià)牌。

　　2.測(cè)量身高。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入小數(shù)

　　1.學(xué)生出示商品標(biāo)價(jià)牌。

　　師：同學(xué)們，課前大家去調(diào)查了自己最感興趣的物品的價(jià)格，并制成了標(biāo)價(jià)牌，誰(shuí)愿意跟大家交流一下?

　　學(xué)生上臺(tái)展示標(biāo)價(jià)牌，并交流商品的價(jià)格。

　　(教師在黑板上依次貼出這些商品的標(biāo)價(jià)牌。)

　　2.區(qū)別整數(shù)與小數(shù)。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，你能不能把這些標(biāo)價(jià)牌中的數(shù)分成兩類(lèi)?怎樣分?

　　根據(jù)學(xué)生的回答，移動(dòng)磁性黑板上的標(biāo)價(jià)牌分成整數(shù)和小數(shù)兩類(lèi)。

　　左邊這組數(shù)是我們以前學(xué)過(guò)的，都是整數(shù)。誰(shuí)還能舉出其它整數(shù)的例子嗎?

　　3.引入課題。

　　右邊這組數(shù)它們有一個(gè)什么特點(diǎn)?(數(shù)中間都有一個(gè)小圓點(diǎn))。象這樣的數(shù)叫做小數(shù)，(拿走磁性黑板上的整數(shù)標(biāo)價(jià)牌)今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步知識(shí)。(板書(shū)課題：認(rèn)識(shí)小數(shù))

　　二、認(rèn)識(shí)小數(shù)

　　1.小數(shù)里的這個(gè)小圓點(diǎn)我們把它叫做小數(shù)點(diǎn);小數(shù)點(diǎn)左邊的部分是整數(shù)部分;小數(shù)點(diǎn)右邊的部分是小數(shù)部分。你會(huì)讀小數(shù)嗎?

　　讓學(xué)生試讀標(biāo)價(jià)牌上的小數(shù)。

　　提醒學(xué)生注意整數(shù)部分與小數(shù)部分讀法的不同。

　　2.認(rèn)識(shí)以元為單位小數(shù)的實(shí)際含義。

　　哪些同學(xué)已知道，標(biāo)價(jià)牌上的小數(shù)它們分別表示多少錢(qián)?(學(xué)生回答，教師板書(shū)，如：)

　　元 角 分

　　4. 5 0 4元5角

　　0. 7 0 7角

　　0. 6 5 6角5分

　　3.完成課本第88頁(yè)表格中的填空。

　　要求學(xué)生輕聲讀出貨架上三種食品標(biāo)價(jià)中的小數(shù)，填寫(xiě)它們分別表示___元___角___分。

　　4.你還在哪里見(jiàn)過(guò)小數(shù)。

　　三、教學(xué)例子

　　1.學(xué)生交流自己的.身高是1米多少厘米?

　　2.只用米作單位，該怎樣表示?同學(xué)們可以自己先看書(shū)，再跟小組的同學(xué)討論討論。

　　3.引出以米為單位的一位小數(shù)。

　　出示米尺：把1米平均分成10份，每份是多少分米?用分?jǐn)?shù)表示是 米，還可以寫(xiě)成0.1米。

　　3分米是幾分之幾米，還可以寫(xiě)成零點(diǎn)幾米?

　　想一想：為什么小數(shù)點(diǎn)的前面寫(xiě)“0”?什么樣的分?jǐn)?shù)能改寫(xiě)成一位小數(shù)?

　　3.引出以米為單位的兩位小數(shù)。

　　指著米尺問(wèn)：把1米平均分成100份，每份是多少厘米?用分?jǐn)?shù)表示是 米，還可以寫(xiě)成0.01米。

　　3厘米是幾分之幾米，寫(xiě)成小數(shù)是多少米?18厘米呢?

　　讓學(xué)生把答案填寫(xiě)在課本上。

　　想一想: 0.03米、0.18米，小數(shù)點(diǎn)后面第一位數(shù)表示什么?第二位呢?什么樣的分?jǐn)?shù)能改寫(xiě)成兩位小數(shù)。

　　4.小組討論。

　　王東身高1米30厘米，寫(xiě)成小數(shù)是( )米。

　　全班交流，寫(xiě)成1.30米和1.3米都是對(duì)的，(因?yàn)?0厘米也就是3分米)。

　　5.學(xué)生類(lèi)推。

　　完成課本第89頁(yè)做一做。

　　四、課堂練習(xí)

　　1.完成課本練習(xí)二十一第1題，鞏固對(duì)小數(shù)含義的認(rèn)識(shí)。(讓學(xué)生填在課本上)

　　2.完成練習(xí)二十一第2題，鞏固小數(shù)的讀法，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，在這題中獲得了哪些信息。

　　3.補(bǔ)充練習(xí)。

　　(1)填單位名稱(chēng)

　　7.89元=7( )8( )9( )

　　4.54米=4( )5( )4( )

　　(2)填適當(dāng)?shù)臄?shù)

　　0.56米= 米 =( )厘米

　　0.89元= 元=( )角( )分

　　6.18米=( )米( )厘米=( )厘米

【冀教版小數(shù)的認(rèn)識(shí)課件】相關(guān)文章：

1.冀教版認(rèn)識(shí)小數(shù)課件

2.冀教版英語(yǔ)課件

3.冀教版《小數(shù)乘小數(shù)》說(shuō)課稿

4.冀教版《小數(shù)乘小數(shù)》說(shuō)課稿7篇

5.冀教數(shù)學(xué)三下認(rèn)識(shí)小數(shù)課件

6.長(zhǎng)江之歌課件冀教版

7.冀教版英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課課件

8.冀教版美術(shù)課課件