活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用感官感知物體的大小，以發(fā)展幼兒初步的比較能力。

　　2、能用“大”或“小”來表述物體，培養(yǎng)幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　3、通過觀察比較和動(dòng)手操作大小不同的'物品，初步理解物體大小的相對(duì)關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　玩具貓一大一小兩個(gè)、大小房子、釣魚場地布置、大小禮物若干

　　活動(dòng)過程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　師：今天老師給寶寶帶來兩個(gè)好朋友，它身體大大的我們就叫它大大，那它叫什么名字呢？我們來幫它起個(gè)名字吧。我們來和它們打個(gè)招呼吧！

　　二、引導(dǎo)幼兒通過觀察比較感知物體的大小

　　1、幼兒幫大大小小穿衣服

　　師：寶寶，外面好冷啊，我們都穿了很多的衣服，你們看大大小小還沒有穿衣服呢，誰愿意幫它們穿上衣服？你為什么要把大衣服穿在大大身上，小衣服穿在小小身上？

　　2、幼兒幫大大小小區(qū)分生活用品，聯(lián)系生活找大小。

　　“在寶寶家是不是也是這樣呢？”

　　3、幼兒釣魚送給大大小小

　　（1）師：大大和小小要吃早餐了，你們知道它們最喜歡吃什么嗎？

　　（2）教師交代要求

　　（3）幼兒釣魚，分別送給大大和小小

　　三、寶寶選禮物送給大大小小

　　1、觀察比較教師準(zhǔn)備的禮物，并區(qū)分大小。

　　2、幼兒送禮物。

　　四、結(jié)束部分

　　師：我們一起去大大小小家做客去吧！

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