正確行使公民權(quán)利教案
一、教學目標
1、 知識目標：
（1）、我國公民在法律面前一律平等
（2）、我國公民權(quán)利的平等性的表現(xiàn)
（3）、我國公民權(quán)利廣泛性的表現(xiàn)
（4）、我國公民權(quán)利真實性的表現(xiàn)
（5）、正確行使權(quán)利
2、 能力目標
（1）、聯(lián)系實例，表明我國公民權(quán)利的廣泛性
（2）、聯(lián)系實例，表明我國公民權(quán)利的真實性
（3）、聯(lián)系實例，說明公民要依法行使自由權(quán)利情感目標
3、 情感目標
（1）、增強熱愛社會主義祖國情感，培養(yǎng)國家觀念。
（2）、增強權(quán)利觀念和依法維護自己合法和權(quán)益的觀念。
二、教學要求
1、 判斷我國公民權(quán)利的優(yōu)點和特點，分析我國公民權(quán)利的平等性、廣泛性和真實性。
2、 分清什么是正確行使權(quán)利，什么是非法和越權(quán)行使權(quán)利；哪些行為必須去做，哪些行為不得去做。
三、教學重點
1、 公民權(quán)利的特點
2、 公民權(quán)利的平等性
3、 公民權(quán)利的真實性
四、教學難點：
我國公民要依法行使權(quán)利
五、課時安排：
1課時
六、 教學過程
復習提問：初二年級我們學習了很多法律常識，其中主要學習公民在社會生活中享有很多權(quán)利，比如人身權(quán)利、受教育權(quán)、勞動權(quán)，選舉權(quán)……，問題是在什么條件下會成為公民的合法權(quán)利？（請同學回答：在憲法和法律范圍內(nèi)，有法律的規(guī)定，才能成為公民合法權(quán)利）要正確行使公民的權(quán)利就必須知道我國公民權(quán)利的特點。
我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，因此我國公民所享有的權(quán)利所享有的權(quán)利就有自己顯著的特點。
一、 公民權(quán)利的特點
（一）、公民權(quán)利的平等性
我國憲法第33條規(guī)定：（朗讀）中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
表現(xiàn)：
1、平等地享有憲法規(guī)定的各項權(quán)利和自由。
2、平等地承擔憲法規(guī)定的各項義務(wù)。
3、公民在適用法律上一律平等。
李是個高官，謝霆鋒是個名人，科學家對國家發(fā)展做出了貢獻，是有功之臣，當他們沒有在法律范圍內(nèi)享有權(quán)利的時候，面對法律，不論他們是誰，都要接受法律的制裁。
以上三種表現(xiàn)是不加任何條件的。從剛才的分析中我們可以得出一個什么結(jié)論？
（請同學回答：在我國，任何組織、個人都要在憲法和法律的范圍內(nèi)活動，任何人不論職位有多高、功勞有多大，都沒有超越憲法和法律特權(quán)。）
提問：在我國法律規(guī)定的權(quán)利誰來享有？（回答：人民）我國公民權(quán)利的主體是人民，這就是權(quán)利第二個特點：公民權(quán)利的廣泛性。
（二）公民權(quán)利的廣泛性
1、享受權(quán)利的主體極為廣泛
提問：在我國是不是所以的人都能夠享有法律規(guī)定的權(quán)利？（回答：不是）提問：那么是些什么人能享有權(quán)利呢？（回答：工人、農(nóng)民、知識分子、一切社會主義的勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者）提問：這些人在我國人口中占有比例是怎么樣的？（回答：占有絕大多數(shù)）到底是些什么樣的人不能享有權(quán)利呢？（回答：被剝奪權(quán)利的人，比如被判刑的人沒有人身自由權(quán)，被剝奪了政治權(quán)利的人沒有選舉的權(quán)利，被判死刑的人沒有生命健康權(quán)）
2、享受權(quán)利的范圍極為廣泛
提問：絕大多數(shù)能享受權(quán)利的公民到底享受哪些權(quán)利呢？（回答：人身權(quán)利、人格尊嚴、受監(jiān)護權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)、選舉權(quán)、勞動權(quán)、結(jié)婚自由、在經(jīng)濟生活中的各項權(quán)利）
出幻燈片：各種權(quán)利的表現(xiàn)，學生能分辨出來。
我國公民享受很多種的權(quán)利，這就是公民權(quán)利特點享受權(quán)利的主體極為廣泛的第2個表現(xiàn)：享受權(quán)利的范圍極為廣泛。
（三）公民權(quán)利的真實性
1、法律確認能夠?qū)崿F(xiàn)的權(quán)利
我們都知道公民享有的權(quán)利是法律規(guī)定的，受到法律的保護。問題是法律以什么原則來確認公民權(quán)利的呢？（回答：以實事求是的原則）我國法律確認的權(quán)利能不能實現(xiàn)？（回答：能夠）老師說，你們必須都要長到1米8的個子，這現(xiàn)實嗎？不現(xiàn)實，這是虛假的。如果讓你們都長到1米5可以嗎？可以，這就是真實的。我國法律確認的權(quán)利能不能實現(xiàn)？（回答：能夠）權(quán)利就是真實的。我國法律對那些不能實現(xiàn)權(quán)利不做規(guī)定，這就保證了什么？（回答：保證了公民所享有的權(quán)利的能夠真實的實現(xiàn)）
公民權(quán)利是真實的，能夠兌現(xiàn)的，不是虛假的。
2、權(quán)利的實現(xiàn)有保障
提問：我國怎么保障公民權(quán)利的實現(xiàn)？ 受教育權(quán)和選舉權(quán)實現(xiàn)保障問題
過渡：提問：我們在第九課學過，公民權(quán)利指的是什么？（回答：公民在憲法和法律的規(guī)定范圍內(nèi)，以作為或不作為的方式取得利益）也就是告訴我們，寫在法律里的權(quán)利，有的要公民做出一定的行為才能享有法定權(quán)利。
我們看課本上小勤的行為。她有沒有合法的權(quán)利？但是最后她的權(quán)利并沒有得到充分的享有。這里有一個問題了，我們要怎么樣行使寫進法律里的.權(quán)利呢？（回答：要依法行事，依法行使權(quán)利）
二、正確行使公民權(quán)利
（一）不得以非法手段謀取權(quán)利
出幻燈片：就在我們眾志成城抗擊非典時，就有一些人利用這一特殊時期，高價出售或投機倒把非典藥物敲詐顧客、消費者。他們雖然有權(quán)利獲得經(jīng)濟收入，但是他們用非法手段，這就不是正確行使權(quán)利的方法了。
憲法和法律確認的權(quán)利，是我國公民的合法權(quán)利。在社會生活中，公民只應(yīng)享受合法權(quán)利，而不能在合法權(quán)利之上謀求非法利益，否則會損害國家的、社會的和集體的利益，要受到法律的制裁。
（二）不得超越合法權(quán)利的范圍
出幻燈片：內(nèi)容略。學生討論。線索：消費者有什么權(quán)益？這個消費者在行使自己合法權(quán)利的時候采用的方式是否超越了法律規(guī)定的范圍？他在行使自己權(quán)利的時候侵害了他人的人身權(quán)利。
所以，全班朗讀：公民在行使自己的權(quán)利，要限制在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi)，而不能超越合法權(quán)利的范圍；否則會侵害他人的權(quán)利，自己所奢求的權(quán)利也會落空。
（三）要采用合法方式、按照法定程序行使自由權(quán)利
出幻燈片：1結(jié)婚圖片。結(jié)婚必須符合法定條件和程序，否則就是不被法律保護的無效婚姻。2選舉圖片。要進行選民登記、提名候選人、投票選舉，負責就沒有選舉權(quán)利。3集會、游行是我們的政治自由，但只有嚴格按照法定程序和要求去做，才能確保依法舉行的集會、游行順利進行。否則，不僅會破壞國家和社會的穩(wěn)定，而且違法行使權(quán)利的公民還會受到法律的懲處。
（四）要依法維護自己的正當權(quán)益
出幻燈片：我們可以做些什么，不能做些什么？
公民不得濫用權(quán)利和自由，而應(yīng)當按照法律行使自己的權(quán)利和各項自由。
我們青少年要增強法律意識，正確行使公民權(quán)利，做一個自覺守法、在憲法范圍內(nèi)享受公民權(quán)利的好公民。
三、小結(jié)
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