一、復習導入

　　說一說下面的算式分別運用了什么運算定律。

　　76＋18＝18＋76

　　56＋72＋28＝56＋（72＋28）

　　31＋67＋19＝31＋19＋67

　　二、創(chuàng)設情境，靈活運用

　?。ㄒ唬┦占畔ⅲ鞔_條件問題

　　問題：你知道了什么？要求什么？

　　（知道了李叔叔后四天每天計劃要騎的路程，要求的是李叔叔后四天還要騎多少千米。）

　?。ǘ┆毩⑺伎?，嘗試解決問題

　　問題：根據(jù)題意，你能列式解答嗎？（學生獨立思考，解答問題。）

　?。ㄈ┳x懂過程，感悟不同方法

　　問題：1. 你還有別的計算方法嗎？

　　2. 誰能說一說你對這種解法的理解？

　　3. 比較兩種不同的'解法，你喜歡哪種？說一說你的理由。

　　4. 后一種方法為什么計算起來比較簡潔？

　　三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知

　　（一）嘗試解決問題

　　這本書一共234頁，還剩多少頁沒看？

　　問題：你知道了什么？要求什么？

　　（已知昨天、今天看的頁數(shù)和整本書的頁數(shù)，要求還剩多少頁沒看。）

　?。ǘ┍容^觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　問題：1. 這兩位同學算得都對嗎？

　　2. 具有這樣特點的式子你還能寫一些嗎？

　　3. 234－66－34和234－（66＋34）之間有什么不同的地方？

　　四、鞏固練習，提升認識

　　五、布置作業(yè)

　　作業(yè)：第23頁練習六，第5題。

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