活動目標(biāo)：

　　1、通過操作活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)多種有趣的靜電現(xiàn)象。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察、探究周圍事物的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的.合作精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紙娃娃、氣球、塑料筆桿、尺子、綢子、吸管、乒乓球、小筐

　　活動過程：

　　一、引起興趣。

　　老師提供材料，引導(dǎo)幼兒觀察、操作，并說說這些操作材料有什么不同。

　　二、感知有趣的靜電現(xiàn)象。

　　1、出示紙娃娃，讓幼兒看一看，問：紙娃娃會站起來嗎？能跳舞嗎？。

　　2、請你們用老師供給的材料，讓紙娃娃跳起舞來，讓幼兒自由討論并進(jìn)行操作，老師巡回可啟發(fā)幼兒更換試驗材料。

　　3、請幼兒看看老師的紙娃娃能跳起舞來嗎？只讓幼兒看結(jié)果。增加幼兒探索的興趣，可反復(fù)讓幼兒看幾次。

　　4、幼兒再次進(jìn)行操作，教師用語言啟發(fā)。

　　5、請操作成功的幼兒示范給大家看，并講講是如何讓娃娃跳起舞來的。

　　6、幼兒操作，增加興趣。

　　三、小結(jié)。

　　紙娃娃為什么會跳起舞來了呢？因為吸管、尺子等經(jīng)過磨擦它們產(chǎn)生了靜電，用它們?nèi)ソ咏埻尥蓿埻尥蘧蜁鹞鑱?。我們平時也能看到許多的靜電現(xiàn)象，如夏天的閃電，晚上脫毛衣時盾到的亮光等，這都是靜電現(xiàn)象。

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