書包的苦難五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的書包的苦難五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“你看看你的書包，又放在桌肚里了。我說過多少次，外套和今天要學(xué)的科目書放在桌肚里，書包放在凳子下。”趙老師這是第N次向我們的擺放發(fā)出倡議了。

　　我一直都把書包放在桌肚里，因?yàn)槲遗卤煌瑢W(xué)踢臟。現(xiàn)在，趙老師正“挨家挨戶”地檢查。眼看就要查到我了，我迅速抱起笨重的書包塞到凳子下。但趙老師并沒有查到我這里來。此時(shí)，就是我的書包的苦難一天的開端。

　　“哎呀，怎么你的‘豬蹄’又伸到我這邊來啦?！蔽矣悬c(diǎn)火了，因?yàn)橥烙忠淮尾蛔杂X的把腳伸到我這邊來，踢臟了我的書包。我邊發(fā)怒地責(zé)問，邊彎腰擦去書包上的半個(gè)人腳印。同桌昂著頭，但又想笑，嘴歪到耳后根了。我則怒氣沖沖地看著他，手叉著腰，擺出一副小霸王的架勢(shì)來，還用腳去踢了他，以示“報(bào)仇”。哎，但同桌的`“豬蹄”總伸過來，我也拿他沒法子了。

　　咦?椅子有點(diǎn)聲音!咋了，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)后一位同學(xué)正把腳搭在我的書包上，她發(fā)現(xiàn)我盯著她的腳看，才不好意思的把腳收了回去。開始，我還擔(dān)憂地問她：“你會(huì)踢我的書包嗎?”“不會(huì)?！彼豢跀喽?，我也就相信了她，結(jié)果……哎，人也有忍不住地時(shí)候啊!

　　第三個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏易约?。我要回座位，同桌起身讓我入座。結(jié)果我跨過凳子后，一腳套在了自己的書包上，我惱得差點(diǎn)鼻子搬家。

　　哎，無敵的悲哀!我的書包的苦難到此結(jié)束，明天我得給書包再次“搬家”，否則這些苦難會(huì)一幕幕地再次重新上演。

　　自評(píng)，今天真慘!