活動目標：

　　1. 情感：激發幼兒大膽運用各種線條進行裝飾的興趣。

　　2. 知識：掌握兩到三種線條組合的方法。

　　3. 能力：能按照自己的想法大膽的'設計花瓶上的圖案。

　　活動準備：各種各樣的花瓶輪廓圖、黑色記號筆每人一支。

　　活動過程：

　　（一） 導入：出示各種線條畫裝飾的花瓶，請幼兒說一說是用什么樣的線條裝飾的？

　　（二） 活動過程與指導：

　　1、 各種各樣的線條：

　　（1） 在我們欣賞的線條畫中有哪些線條？（直線、曲線）

　　（2） 這些線條噢是怎樣變化的？（如直線可以橫著畫、豎著畫、斜著畫；曲線又分折線和弧線等。）

　　2、我發明的線條組合：

　　（1） 線條是可以組合的，在欣賞過程中你最喜歡哪種組合？為什么？

　　（2） 你還能用基本的線條發明出什么樣的線條組合？（請幼兒大膽創造。）

　　2、 我們一起來裝飾：

　　幼兒自由創作，教師指導巡視指導。

　　作品欣賞與交流：幼兒自由交流作品，教師選取最有創意的作品進行評價

　　（三） 活動小結：我們用線條裝飾的花瓶非常漂亮，線條通過各種形式的組合，會有不同的效果，如果你經常地進行線條畫裝飾，會發現線條畫非常有趣！

　　活動延伸：延伸到請幼兒裝飾生活中各種各樣的物品。

　　戶外活動：

　　體能練習：幼兒廣播體操、武術操。

　　游戲：足球對抗賽 自由活動：自選各種球類玩具。

　　安全提示：在追逐足球的過程中，一定要注意不要與別的小朋友相互碰撞。

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