教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級（下冊）

教學(xué)目的與要求：

　　（1）使學(xué)生能正確讀、寫鐘面時刻，知道1時=60分，初步建立時間觀念，2.7.1 認識時間|人教課標版。

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生認真觀察事物、善于思考問題的好習(xí)慣。

　　（3）教育學(xué)生要珍惜時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進一步提高抓緊時間、勤奮學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

教具、學(xué)具的準備：多媒體課件 鐘面模型

教學(xué)重點：使學(xué)生能正確讀寫鐘面時刻，知道1時=60分。

教學(xué)難點：認識分

教學(xué)設(shè)計：

一、激趣導(dǎo)入新課。

　　師：同學(xué)們聽過龜兔賽跑的故事嗎？

　　小烏龜和小兔子也來到了課堂上和我們共同學(xué)習(xí)，好不好？

　　小烏龜和小兔子又要進行第二場比賽了，請小朋友們認真觀察，通過龜兔賽跑，你能知道什么？課件演示

　　預(yù)測：烏龜跑得慢，兔子跑得快。

　　烏龜跑一個大格，兔子跑一圈。

　　如果學(xué)生匯報到這兒，教師追問： 烏龜跑了一個大格，兔子跑幾個大格呢？ 讓我們一起數(shù)一數(shù)。

　　師：比賽結(jié)束了小烏龜和小兔子又玩起了變戲法的游戲，你看它們變成了什么？

　　生：變成了鐘表

　　這節(jié)課我們繼續(xù)來認識時間（板書課題）

二、復(fù)習(xí)舊知

　　師：認識時間有什么用處呢？

　　生：時間告訴我們什么時間該做什么事。

　　過渡：時間會讓我們的生活更有規(guī)律，讓我們一起去看看小明的一天是怎樣安排的？（課件演示小明的一天）

　　師：看圖你知道了什么？

　　（小明6時起床 8時上課 12時吃午飯 3時30分放學(xué)）