1、 活動(dòng)目標(biāo)感知欣賞各種美麗的花瓶；

　　2、 嘗試報(bào)紙團(tuán)點(diǎn)畫(huà)的方式，感受花兒一團(tuán)團(tuán)，一朵朵的特點(diǎn)；

　　3、 能大膽用顏料作畫(huà)，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有使用顏料作畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：《美麗的花瓶》PPT、貼有花瓶的卡紙、各種顏料和顏料盒、報(bào)紙團(tuán)、音樂(lè)等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、 談話導(dǎo)入，欣賞各種花瓶。

　　師：今天老師給小朋友帶來(lái)了好看的花瓶，欣賞PPT《美麗的花瓶》，這是什么花?這些花像什么？都有什么顏色的？

　　二、 欣賞報(bào)紙團(tuán)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察、感知花兒一團(tuán)團(tuán)，一朵朵的特點(diǎn)

　　引導(dǎo)幼兒觀察大片花的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)花兒一團(tuán)團(tuán)，一朵朵的特點(diǎn)。

　　師：你們看花瓶里的'花是什么樣子的？它們都是什么顏色的呢？

　　三、感知作畫(huà)的步驟，明確要求

　　1、了解作畫(huà)材料。

　　拿出范例，請(qǐng)小朋友猜猜繪畫(huà)時(shí)需要用哪些材料？

　　2、感知繪畫(huà)方法。

　　這里有個(gè)花瓶，我們來(lái)給它添上美麗的花吧。誰(shuí)來(lái)試試？

　　3、 明確繪畫(huà)要求。

　　美麗的花瓶畫(huà)好了，誰(shuí)來(lái)告訴我用紙團(tuán)畫(huà)畫(huà)該怎樣畫(huà)？蘸顏料時(shí)要怎么樣才不會(huì)把顏料潑灑出來(lái)。

　　老師給你們也準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你們?nèi)ピ囋嚱o花瓶添上一朵朵的花兒，一團(tuán)團(tuán)的花兒吧。

　　四、幼兒繪畫(huà)，教師鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。

　　播放音樂(lè)，幼兒開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒畫(huà)完畫(huà)作品要放平，注意晾干。

　　五、欣賞、展示作品

　　師：我們的花瓶都畫(huà)好了，大家來(lái)看看誰(shuí)的花瓶最漂亮？你最喜歡哪個(gè)花瓶？為什么呢？

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