活動目標：

　　1、知道一些動物習性的變化和天氣之間的關系，了解天氣的多樣性。

　　2、在多種形式中表現對天氣的感受。

　　3、激發幼兒探索自然界奧秘的興趣。

　　活動準備：

　　多媒體課件，彩色紙人手一份，記號筆。

　　活動過程：

　　一、導入活動。

　　教師在郊游音樂中帶幼兒進入活動室。

　　二、幼兒觀看課件。

　　1、認識晴天。

　　“你喜歡晴天嗎？為什么？”

　　2、認識雨天。

　　（1）幼兒看課件，知道燕子低飛、魚兒出水、螞蟻搬家要下雨。

　　（2）聽音樂《大雨和小雨》。

　　3、小結：有些動物能告訴我們天氣的變化。

　　三、觀看課件――多樣的天氣。

　　1、我們還可以從什么地方知道天氣。

　　2、小結：天氣有很多種，晴天、雨天、陰天、雪天……

　　四、表演――多姿的天氣。

　　1、用不同的.動作表示不同的天氣。

　　2、聽音樂，幼兒討論是什么天氣。

　　3、幼兒跟音樂表演。

　　五、選擇――多彩的天氣。

　　1、你喜歡什么樣的天氣呢？

　　2、小結：天氣變化了，有時人的心情也會跟著變化。

　　3、用顏色表示天氣。

　　六、制作天氣標志。

　　1、幼兒操作。

　　2、展示天氣大轉盤。

　　活動延伸：

　　自制樂器，來表現天氣中的各種聲音。

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