學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.喜歡做實(shí)驗(yàn)， 進(jìn)一步探索哪些形狀的物體可以滾動(dòng)。

　　2.初步感知輪子的形狀與功能之間的基本關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.《神奇的輪子》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第 10-11 頁(yè)。

　　2.實(shí)驗(yàn)物品，例如不同形狀的積木、不同大小的圓罐、小塑料圈、瓶蓋、長(zhǎng)方形盒子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 出示各種類(lèi)型汽車(chē)的圖片，請(qǐng)幼兒指出輪子在哪里，并問(wèn)一問(wèn)幼兒輪子是什么形狀的。

　　2. 出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第 10-11 頁(yè)，向幼兒提問(wèn)：

　　·在日常生活中，你見(jiàn)過(guò)三角形或四方形的輪子嗎？

　　·圖中哪一輛車(chē)能開(kāi)動(dòng)？

　　3. 幼兒兩人一組，每組有一籃東西，例如不同形狀的積木、不同大小的圓罐、小塑料圈、瓶蓋、長(zhǎng)方形盒子等。

　　4. 幼兒面對(duì)面坐在地上，輪流選取籃子里的東西滾向?qū)Ψ?，?duì)方把東西接住并把能滾動(dòng)的`東西放在一起。

　　5. 活動(dòng)完成后，請(qǐng)幼兒觀察能滾動(dòng)的東西，說(shuō)說(shuō)它們有什么相同的地方。（都是圓形的。）

　　6. 請(qǐng)幼兒在活動(dòng)室內(nèi)找出能滾動(dòng)的東西。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1.喜歡做實(shí)驗(yàn)和分享發(fā)現(xiàn)。

　　2.能辨別可以滾動(dòng)的東西。

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