活動目標：

　　1、通過操作，了解圓形的物體能滾動的特征。

　　2、幼兒喜歡操作活動。

　　活動準備：

　　1、能滾的和不能滾動的`材料每個幼兒一份：

　　2、能滾動的材料：瓶子、球、彩筆等；不能滾動的材料：盒子、磁鐵、紙等

　　活動過程：

　　一、引題。

　　今天，我們班來了很多好朋友，看，你認識它們嗎？

　　二、請幼兒猜猜哪些物體會滾動

　　1、教師出示瓶子滾一滾，請幼兒觀察它的形狀，并提問：它為什么會滾動？

　　2、請幼兒說說會滾動的物體特征。

　　3、請幼兒猜猜桌上還有哪些物體會滾動，再玩一玩。

　　三、幼兒自由操作。

　　請幼兒自由操作桌上的材料，看看哪些物體是會滾動的。

　　四、延伸活動。

　　回家后，請找找我們周圍還有哪些物體會滾動。

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